【題目】如圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列做法不屬于“低碳生活”方式的是
A．經常使用一次性木筷和塑料餐具
B．盡量使用公共交通工具或步行
C．大量使用節能技術和節能用具
D．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
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【題目】小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學按如圖所示步驟依次操作：
（1）若水的密度為1.0g/mL，需要水的體積為 mL，選用量筒的規格為 mL（從“10”、“50”、“100”中選擇）；
（2）上圖中操作錯誤的步驟是 （填字母），若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為 g，E中玻璃棒的作用是 ；
（3）上圖中的錯誤操作糾正后，所配制氯化鈉溶液的溶質質量分數仍然偏小，其原因可能有 ．
A、氯化鈉固體不純
B、稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
C、稱好的氯化鈉倒入燒杯時有少量灑出
D、裝瓶時，有少量溶液灑出．
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【題目】配平：
（1） C2H2+ O2
CO2+ H2O
（2） P+ O2
P2O5
（3） FeS2+ O2
Fe2O3+ SO2
（4） C2H5OH+ O2 CO2+ H2O．
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【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵，下列用語與所表達意義相符的是
A．2H﹣﹣2個氫原子
B．N2﹣﹣2個氮原子
C．Mg2+﹣﹣鎂元素的化合價為+2
D．
﹣﹣一個鈣離子帶有2個單位的正電荷
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【題目】（4分）我們學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途。現有以下物質：
A．不銹鋼
B．氧氣
C．生石灰
D．活性炭
E．二氧化碳
F．水
G．醋酸。
請根據它們的用途，用字母代號填空（每種物質限選一次）：
（1） 可供急救病人呼吸；
（2） 是最常用的溶劑；
（3） 可用于制造炊具；
（4） 可用作冰箱的除臭劑。
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【題目】下列除去雜質的試劑和方法可行的是
選項 | 物質（括號內為雜質） | 除雜試劑和方法 |
A | Mg（NO3）2溶液（AgNO3） | 加入過量鐵粉，過濾 |
B | NaCl溶液（Na2SO4） | 加入適量BaCl2溶液，過濾 |
C | CO2（CO） | 通過足量澄清石灰水 |
D | N2（O2） | 通過灼熱的氧化銅 |
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【題目】按照一定的依據把物質進行分類，是認識物質的組成、結構、性質和用途的便捷途徑．小明同學在家中建立了小小化學實驗室，他收集了許多物質，其中有：①生石灰；②氫氧化鈉；③銅絲；④硝酸．請你按下列標準進行分類：屬于酸的有 ；屬于氧化物的有 ；屬于堿的有 ，屬于單質的有 ；（填序號）
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