【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質中的( )
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A. Mg B. H2O
C. NaOH D. CaCO3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示
(1)空氣中含量最多的元素 ;(2)構成水的最小微粒 ;
(3)當今社會使用量最大的金屬 ;(4)液氧 ;(5)干冰
(6) 2個鋁離子 ;(7)氯化亞鐵 ;(8)二硫化碳 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知標準狀況下,空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升,氫氣難溶于水。下列方法中:①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法。收集氫氣可用( )
A. ① B. ② C. ①③ D. ②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠排出的廢液中含有
和
。為了減少廢液對環境的污染,并回收銀和銅,某化學小組同學設計了如下方案進行實驗:
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試回答:
⑴加入的固體a是(寫化學式) 。
⑵固體乙的成分有
⑶步驟①中將濾液1與固體甲分離的操作名稱是
⑷寫出步驟②中發生反應的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一,草酸的化學性質與碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小平首先根據草酸中含有____________元素,可推測生成物中含有水。
(2)小平對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現象是____________;小平據此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小平用如圖所示裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
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請回答:A裝置中黑色固體粉末是____________(填化學式),A裝置中的實驗現象是_____。
討論交流:
(3)小華認為,小平的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小華的觀點:____________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由____________。
(4)從環保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_________________,處理的方法是__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納是學習的重要方法,有五種化合物,它們兩兩之間發生了某種轉化關系如下將下圖箭頭所示。請回答:
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(1)NaCl→NaNO3的轉化屬于反應_______________(填基本反應類型).
(2)圖中物質間的轉化關系并不全面,如Na2CO3還可以轉化為NaCl,請寫出轉化的化學反應方程式_________________________________________;類似Na2CO3→NaCl的轉化,除了圖中歸納的物質間的轉化關系,另外還有______→_______。
(3)知識網絡總在不斷的完善,有同學發現,有一種物質既能與碳酸鈉發生雙向轉化,又能與硫酸鈉發生雙向轉化,這種物質是____________。(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質相互之間存在如圖所示的轉化關系(部分反應及條件已省略)。“—”表示物質間可以發生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,氣體D是常用的滅火劑,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:
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(1)物質B、D分別為:B_______;D_______。
(2)E受熱分解的文字表達式___________。
(3)A和D反應的文字表達式____________。
(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉化為C;
(5)寫出由A→C發生分解反應的文字表達式___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對有關燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是( )
A. 用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣
B. 用嘴吹燃著的蠟燭,蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點
C. 炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣
D. 酒精灑到實驗臺上著火,用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度
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