【題目】(2分)2014年5月中旬一場暴雨過后，某城鎮邊的一條河中驚現紅色河水，被稱為“紅色多瑙河”，原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中，造成水體污染。
（1）水體污染的后果是__________________________(答一點即可)；
（2）為防治水污染，工業上應采取的措施是_________(答一點即可)。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組同學向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現象。
【提出問題】兩者是否發生了化學反應？
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為①，如圖甲。
小華：測得實驗所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7。于是得出結論： 。
小敏：取兩支試管，編號為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實驗過程與現象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結論。
【反思評價】小軍認為小敏在實驗設計中存在不夠嚴密的地方，請幫他指出： 。
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質？同學們分析了兩位同學的實驗過程，一致認為沒有H2SO4，其理由是 。在此基礎上，同學們提出了二種推理：
推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2：含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理 (選填“1”或“2”）。
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【題目】下列各組物質間通過一步反應就能實現如圖轉化的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
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【題目】（4分）請根據下列裝置回答問題：
（1）寫出儀器①的名稱 。
（2）實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用 裝置（填字母序號）。
（3）收集一瓶氧氣，供E實驗使用。E中發生化學反應的基本類型是 ，
E中集氣瓶底部少量水的作用是 。
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【題目】(2分)如圖所示，用“
”表示A原子，“●”表示B原子，“
”表示C原子，在點燃條件下，每四個甲分子能與三個乙分子反應，生成兩個丙分子和六個丁分子。從微觀角度回答下列問題：
（1）在丙中將相關粒子圖形補充完整；
（2）丁物質屬于化合物的原因是______________________________________________________。
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【題目】（12分）利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：
Ⅰ．海水處理流程：
（1）寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學反應方程式 ；
（2）經操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其
中加入下列試劑中的 ，即可達到實驗目的。
A． Na2CO3溶液 B．石灰水 C． 硝酸銀溶液
Ⅱ．處理二氧化硫流程：
（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于 (填“物理變化”或“化學變化”)；
（4）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是 (填序號)；
（5）①中反應的化學方程式為 ；
（6）④中反應的化學方程式為 。
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【題目】下列關于CO2的用途只利用其物理性質的是 ( )
A、干冰用于人工降雨 B、CO2能用來生產汽水等碳酸飲料
C、CO2參加植物的光合作用可提高農作物產量 D、CO2用作滅火
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