【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
A、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤；C、該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩定的水柱；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產生氣泡；圖中所示操作正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；但不能在量筒中稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤。故選C。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖所示，實驗結束時將導管從石灰水中取出后停止加熱，冷卻至室溫。相關分析正確的是( )
A. 裝置II中出現氣泡，說明I中反應已開始
B. 反應中，裝置I減少的質量是氧元素的質量
C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，說明碳有剩余
D. 冷卻后，裝置I減少的質量小于生成氣體的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）
已知：
OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段（不含B點）反應的化學方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請回答：
（1）53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為___________g．
（2）A點對應溶液中溶質有_________（填化學式）．
（3）B點橫坐標為________（計算結果保留1位小數，下同）
（4）假設C點橫坐標為54.75，計算C點對應的二氧化碳質量．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。
請指出圖中所用儀器的名稱：（1）a________ b________ c________ ；d________ ；
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
a．________ ；b．________ ；c．________ ；d．________ ；
（3）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并________ （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱，熄滅酒精燈前，應該：________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某些元素的原子結構示意圖。
請找出其中的規律，根據規律填寫下列空白。
（1）稀有氣體元素是________ （填化學式）。
（2）碳的原子結構示意圖是 ________ 。
（3）失去兩個電子后，變成陽離子的元素有________ 。
（4）該示意圖的橫行排列的規律是___ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列儀器或裝置，請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱____________；加熱高錳酸鉀制取氧氣應選裝置_____（填字母），反應的化學方程式為：___________。
（2）草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發生反應: H2C2O4 
CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應來制取CO，制氣裝置應選______（填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是———— （填字母）：
a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水
（3）若用CO還原氧化銅粉末，應選裝置_____（填字母），反應的化學方程式為____。
（4）如圖為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現象為_______________；“微型塑料滴管”相當于下圖實驗裝置中的________（填字母）；用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優點是___________________（寫1點）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中化學興趣小組的同學發現了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進行了定量實驗稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中，加入30.2 g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應。測得部分數據與圖像如下。請根據有關信息回答問題。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
錐形瓶中物質的質量/g | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
(1)a的數值為__________，興趣小組的同學通過實驗，得出該試劑已部分變質的結論，其依據是(通過實驗數據和圖像寫出你的分析) _______________________________。
(2)b的數值為____________。
(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質量分數___________(寫出計算過程，結果保留一位小數)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了右圖用于制取氫氣的裝置，根據該
圖回答下列問題。
（1）寫出有編號的儀器名稱：①________②________
③________④________⑤________⑥________
（2）試管中選用的最佳藥品是________和________。
（3）指出圖中的四處錯誤，并加以改正：
①________
②________
③________
④________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國規定水質必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水：
（1）感官指標；水應澄清透明．為達到此要求，可以加入明礬使雜質沉降，然后通過________（填操作名稱）而實現，要除去其異味則通常需要通過木炭的________作用．
（2）化學指標：含有水硬度項．生活中區分硬水和軟水最簡便的方法是用________區分．
（3）病理學指標：對細菌的含量有嚴格的限制．可以通過________操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．
學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
知道了水的微觀結構，可用A米表示構成水的粒子．
（4）了解了水的宏觀組成，水中氫元素的質量分數是 ________．
（5）認識了水的化學性質，寫出下列化學反應方程式：水中通直流電 ________，由此說明水是由________組成的．
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