Question

李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅，反應的化學方程式為：C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑，他聯想到單質碳的一些化學性質，認為在該實驗中還可能會有CO產生．
查閱資料：CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色．
實驗驗證：
（1）當然A處酒精燈，數分鐘后發現試管中的黑色固體物質變紅，該紅色物質是

銅

；
（2）裝置B中發生的實驗現象是

石灰水變渾濁

，該反應的化學方程式是

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

；
（3）C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明有

一氧化碳

氣體生成，證明李洋同學是判斷是正確的．
實驗反思：
（4）在設計裝置時還要考慮環保因素，因此要在裝置C處添加

處理尾氣的（氣球或直接燃燒掉）

裝置．

Answer 1

分析：（1）氧化銅和碳在加熱條件下能生成紅色的銅和二氧化碳；
（2）依據二氧化碳能使石灰水變渾濁分析解答；
（3）依據一氧化碳能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色分析解答；
（4）從一氧化碳有毒，擴散到空氣中能夠污染環境的角度考慮即可．

解答：解：（1）當然A處酒精燈，數分鐘后發現試管中的黑色固體物質變紅，是由于氧化銅和碳在加熱條件下能生成紅色的銅，所以該紅色物質是銅；
（2）由于A中生成了二氧化碳，所以裝置B中發生的實驗現象是石灰水變渾濁．該反應的化學方程式是：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）由資料可知：C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明有一氧化碳氣體生成，證明李洋同學是判斷是正確的．
（4）由于該反應生成了一氧化碳，而一氧化碳有毒，所以在設計裝置時還要考慮環保因素，因此要在裝置C處添加處理尾氣的裝置．
故答案為：（1）銅；
（2）石灰水變渾濁；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）一氧化碳．
（4）處理尾氣的（氣球或直接燃燒掉）．

點評：本實驗側重考查學生的觀察與思考能力，對碳以及碳的氧化物一些性質及一些產常見的變色反應進行了訓練，屬基礎性實驗知識的考查題．