【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A．將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質的質量分數一定減小
B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液各100 g，其溶質的質量一定相等
C．當溫度高于0℃而低于t1℃時，乙的溶解度比甲的溶解度大
D．t2℃時，蒸發溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變為不飽和溶液
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題：
（1）圖1中，“Ca”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質，還能表示 ；
（2）從微粒的角度說明圖2反應的實質是 ；
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖3所示：
該反應的化學方程式為 ，其基本反應類型屬于 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列用數軸表示的化學知識，錯誤的是
A．生活中常見物質的pH：
B．地殼中部分元素的含量關系：
C．部分元素原子序數關系：
D．空氣中部分成分的體積分數關系：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質量分數為60%，將100g該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變。有關結論正確的是
A．煅燒后固體中鈣元素的質量分數減少 B．共生成1mol氧化鈣
C．煅燒后固體中氧元素的質量不變 D．共生成16g二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）下圖所示的是物質A～F相互間的關系（“→”表示物質間存在的轉化關系，“—”表示兩端的物質能發生化學反應）。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的的氣體；B在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產等領域；D的溶液呈藍色；E是地殼中含量最多金屬元素的單質。
請回答下列問題：
（1）A參與光合作用所得的氣體產物是 ，B的化學式 。
（2）F可能是 。
（3）C和D在溶液中反應的化學方程式是 。
（4）E和F在溶液中反應的化學方程式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）A～J是初中化學中常見的物質，它們之間有如下圖所示的轉化關系（部分反應條件已略去）。其中A是一種液體，H是一種紅色固體，J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳。
請回答下列問題：
（1）反應①的化學方程式是 。
（2）組成E的元素是 。
（3）反應①②③④中屬于置換反應的是 。
（4）反應④的化學方程式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列數型圖像回答：
（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時，所得溶液中含有的離子為 （填離子符號）
（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系
①由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據為
②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為
（3）圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點，據圖回答：
①t1℃時，接近飽和的c物質溶液，在不改變溶液質量的條件下，可用 的方法達到飽和狀態
②將t2℃時，150g a物質的飽和溶液降溫到t1℃時。可以析出 g a物質。
（4）下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應，反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。
試回答：從開始反應到不再產生氣體為止，天平指針偏轉情況是
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管。小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氧氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質質量分數為19.6％的稀硫酸，生成二氧化碳質量與滴入稀硫酸質量的關系如圖所示。當廢液恰好處理完畢時，溶液總質量為20g。溶于水的氣體忽略不計，則
（1）廢液恰好處理完畢時．溶液的pH為 。
（2）圖中m= g。
（3）廢液恰好處理完畢時，回收所得溶液的溶質質量分數是多少？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
