【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現向小試管中注入適量濃硫酸.
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請回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水 ;
(2)U形管中a、b液面變化情況是 (選填序號).
A.a液面上升,b液面下降 B.a液面下降,b液面上升.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答:
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(1)A、C兩種物質的溶解度相等的溫度是 ℃;
(2)物質B的溶解度隨溫度升高而 ;
(3)t1℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是 ;
(4)若將t1℃時A物質的飽和溶液的溫度升高到t2℃,則溶液變為 ;若將t1℃時B物質的飽和溶液的溫度升高到t2℃,則溶液為 .
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【題目】花青素(化學式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質主要來源于各種蔬菜和水果,下列關于花青素的說法正確的是( )
A.花青素是由碳、氫、氧三種元素組成
B.花青素的相對分子質量是287g
C.花青素中的C、H、O三種元素的質量比是15:11:6
D.花青素中碳元素的質量分數是60%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類探測月球時發現,月球的土壤中含有較為豐富的質子數為2、中子數為1的氦原子,則該氦原子與質子數為2、中子數為2的氦原子相比較,下列說法正確的是
A.它們屬于不同種元素 B.它們是同種元素的不同種原子
C.它們是同一種原子 D.它們的原子質量相等
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【題目】如圖表示了初中化學中一些常見物質的相互轉化關系(部分反應條件已省略).下列說法錯誤的是( )
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A.圈Ⅰ中發生的反應可能都是分解反應
B.利用反應②可用來檢驗二氧化碳氣體
C.圈Ⅱ中的化學反應說明氧氣具有可燃性
D.利用反應①可制得燒堿
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【題目】某學生從裝有50 mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩,而且面對刻度線,仰視液面讀數為10 mL,則倒出的水的體積 ( )
A.< 40 mL B.> 40 mL C.=40 mL D.無法確定
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【題目】我市盛產石灰石,主要成分是CaCO3,某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗.取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中.在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表:(假設反應勻速進行:雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g.)
反應時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算:
(1)表中的“m”為 g;
(2)該石灰石中碳酸鈣的質量分數.(計算結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明在課外閱讀中得知:氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅【Cu(OH)2==CuO+X】,于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應制取氫氧化銅,并對氫氧化銅進行加熱。
(1)生成物X的化學式為___________。
(2)制取氫氧化銅的化學方程式為______________________。
(3)小明在加熱氫氧化銅時,發現藍色固體先變成黑色;繼續高溫灼燒黑色固體變成紅色,同時有氣體產生。為弄清這種紅色固體的成份,進行了如下的探究:
【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】紅色固體是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.______________________。
【進行實驗】
操作 | 現象 | 結論 |
①取灼燒后的紅色固體1.44g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置。 | 溶液由無色變藍色,固體減少。 | 1.44g紅色固體一定有:______________________ |
②過濾、洗滌、干燥。 | 得紅色固體 |
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