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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　　）

A. t2℃時(shí)，甲、乙兩種溶液降溫至tl℃均有固體析出時(shí)，所得甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 甲中混有少量乙，可用加熱蒸發(fā)的方法提純乙

C. tl℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. t2℃時(shí)，用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成500 g 20％的甲溶液

【答案】A

【解析】

A、t2℃時(shí)，甲、乙兩種溶液降溫至tl℃均有固體析出時(shí)，都屬于飽和溶液，tl℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故所得甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；

B、甲物質(zhì)溶解度受溫度影響變化較大，所以甲中混有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純乙，錯(cuò)誤；

C、tl℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不能確定，錯(cuò)誤；

D、t2℃時(shí)，甲的溶解度為110g，用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100％=22％的甲溶液，錯(cuò)誤。故選A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由氯化鋇廢液（雜質(zhì)為FeCl3及微量NaCl）制備產(chǎn)品BaC122H2O的流程如圖。

（1）氯化鋇廢液屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。FeCl3中鐵元素的化合價(jià)是_____。

（2）煅燒石灰石制取生石灰的化學(xué)方程式為_____，生石灰變成熟石灰的過程是_____過程（填“吸熱”或“放熱”），石灰水能使紫色石蕊試液變_____色。石灰石和熟石灰中常用于改良酸性土壤的是_____。

（3）用95%乙醇（C2H6O）洗滌濾渣可除微量NaCl．C2H6O由_____種元素組成，是_____化合物（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）。C2H6O在O2中完全燃燒生成CO2和_____。2個(gè)CO2分子可用化學(xué)符號(hào)表示為_____。煤、氫氣、乙醇三種燃料中，最清潔的是_____。

（4）結(jié)合流程和表回答：工業(yè)上選擇25℃而不選擇5℃進(jìn)行冷卻結(jié)晶的主要原因是①濾液多次循環(huán)后，25℃與5℃結(jié)晶產(chǎn)品的總產(chǎn)率基本相同；②_____。

表：每次結(jié)晶時(shí)，溫度對(duì)產(chǎn)品純度和產(chǎn)率的影響

冷卻結(jié)晶的溫度/℃	產(chǎn)品的純度/%	產(chǎn)品的產(chǎn)率/%
5	99	72
25	99	60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究

（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

（查閱資料）（1）通常條件下，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。

（2）白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

（3）氫氧化鈉溶液與澄清石灰水的性質(zhì)相似，能與某些氣體反應(yīng)。

（4）金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑

（實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析）

實(shí)驗(yàn)一：

（1）先檢查裝置的_____，在錐形瓶中裝入VmL氫氧化鈉溶液，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL人體吸入的空氣

（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒（量筒的容積遠(yuǎn)大于VmL）中液體體積為amL．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在該步實(shí)驗(yàn)中，空氣中某氣體與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）關(guān)閉彈簧夾K1、K2，再_____（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為_____，能否使用紅磷_____（填‘行’還是‘不行’）。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開K2．讀出量筒中液體體積為bmL．從而推斷該氣體占?xì)怏w總體積百分?jǐn)?shù)約為_____（用字母表示）。

實(shí)驗(yàn)二：

（4）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖2，圖中曲線表示氧氣體積分?jǐn)?shù)變化的是_____（填“X”、“Y”、“Z”）。根據(jù)表格中曲線及相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)解釋寒冷冬天，緊閉教室內(nèi)窗戶玻璃上能用手指寫出清晰的字_____，實(shí)驗(yàn)二中，200s時(shí)若體積為Vml食品保鮮袋中沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積約為_____mL。

（評(píng)價(jià)反思）

（5）通過實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，同學(xué)們想想：人體吸入空氣和呼出氣體組成對(duì)比的結(jié)論是_____。

（6）實(shí)驗(yàn)一中把盛放白磷的鐵質(zhì)燃燒匙換為鎂帶纏繞。假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)馨踩M(jìn)行完畢，請(qǐng)猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的呈現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（7）連接裝置前把鐵質(zhì)燃燒匙換為鋁質(zhì)的，則可能后果是_____，原因是_____。

（8）為使實(shí)驗(yàn)一的數(shù)據(jù)更精確，結(jié)合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二思考，你有何建議？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出儀器a的名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；為制得較為干燥的氧氣，應(yīng)選擇的制取與收集裝置是______（填字母序號(hào)），該套裝置______（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。

（3）某同學(xué)將制得的二氧化碳通入B裝置中，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件。

（1）要證明鐵生銹與氧氣有關(guān)，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中能說明鐵生銹與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（3）充分反應(yīng)后，將裝置A、B中分別注入少量稀鹽酸，兩個(gè)廣口瓶中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是：_______，由此也可以證明鐵絲生銹情況。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國氫氧燃料電池汽車是以氫氣等為燃料，通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流，依靠電機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。請(qǐng)回答下列問題：

（1）氫瓶的材料應(yīng)該具有的主要物理性質(zhì)為_____；

A抗腐蝕性能好 B強(qiáng)度高、硬度大 C密度大

（2）氫氧燃料電池汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____；

（3）由新型無機(jī)非金屬材料氮化硅（Si3N4）制成的新型發(fā)動(dòng)機(jī)，熱效率高、壽命長。工業(yè)上利用四氯化硅氣體、純氮?dú)狻錃庠诟邷貤l件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中， “—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示在一定條件下丁可以轉(zhuǎn)化為乙。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙、丁的順序符合要求的是