【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關注，常溫下鈦不與非金屬及強酸反應。加熱時卻可以和常見的非金屬單質反應，地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2)，目前大規模生產鈦的方法是：
(1)使金紅石與炭粉混合，在高溫條件下反應，再通入氯氣，制得TiCl4和一種可燃氣體，該反應的化學方程式為________________。
(2)在氬的氣流中，高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應制得金屬鈦，寫出此反應的化學方程式：_______________。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（ �。�
A. 若要除去H2中的CO2，可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入
B. 若用排空法往裝置內收集H2時，氣體應從A端通入
C. 若用水將此裝置中的空氣排出，水應從A端進入
D. 若用排水法往裝置內收集CO時，氣體應從A端通入
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下，將10.00g下列物質分別置于相同規格的燒杯，并敞口放置于空氣中，燒杯中物質質量隨時間變化如下表，請回答下列問題。
時間 | 質量/g | |||||
水 | 飽和石灰水 | 稀鹽酸 | 濃硫酸 | 氯化鈉濃溶液 | 氯化鈣濃溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.25 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發生變化的微觀示意圖是______(填字母編號)。圖中
表示氧原子，
表示氫原子
(2)為研制一種安全、環保的除濕劑，可選擇上表中的(填溶質的化學式)____。
(3)現配置100g 20%的稀硫酸，則需要質量分數為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結果保留整數)
(4)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，其中甲同學猜想稀鹽酸濃度可能會變大，理由是_____。
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【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的是
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 |
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|
|
|
實驗目的 | 測定空氣中氧氣的含量 | 驗證質量守恒定律 | 收集二氧化碳并驗滿 | 去除二氧化碳中的水蒸氣 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】工業上用菱錳礦[主要成分為MnCO3，含FeCO3、Cu2(OH)2CO3、SiO2等雜質]為原料來制取二氧化錳，其生產流程示意圖如下：
回答下列問題：
（1）將濾液與濾渣分離的操作是______。
（2）向菱錳礦中加入鹽酸，MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3都溶解并轉化為MnCl2、FeCl2、CuCl2。鹽酸與MnCO3反應的化學方程式為________。
（3）加入生石灰將溶液pH調至4，此時溶液呈________（填“酸性”或“堿性”）。
（4）加入雙氧水將鐵元素轉化為Fe(OH)3沉淀，其反應為： 2FeCl2 + H2O2 + 4H2O = 2Fe(OH)3↓ + 4HCl，該反應化合價發生變化的元素是氧和_______。
（5）加入Na2S、MnS等硫化物，均可將MnCl2中混有的CuCl2轉化為CuS沉淀除去，但實際生產中選用MnS，其原因是________。
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【題目】現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如右圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加碳酸鈉溶液質量為a～c克時，溶液中發生的反應為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B. 滴加碳酸鈉溶液質量至b克時，溶液中含有三種溶質
C. 滴加碳酸鈉溶液質量至a克時，溶液質量比原混合溶液質量大
D. 滴加碳酸鈉溶液質量至c克時，溶液呈中性
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【題目】化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。
（1）在實驗室用如圖1所示裝置和藥品制取氣體：
①A裝置中收集氣體的儀器名稱是_____。
②能夠實現氣體發生和收集的正確裝置是_____（填字母）。
③擬用A裝置中的發生裝置制取CO2．實驗時需要用量筒一次性量取溶質質量分數為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸7.5mL來配制稀硫酸，應使用_____mL量筒。
（2）利用圖2的微型實驗裝置進行探究實驗。
①寫出雙球管中有氧氣產生的化學方程式_____。
②擠壓右滴管并微熱燃燒管，燃燒管內的實驗現象是_____，由此可說明燃燒需要的條件是_____。
③如在燃燒管中僅加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，再擠壓左滴管后，鎂條繼續燃燒。請通過這一現象談談你對燃燒條件或滅火方法的新認識：_____。
（3）實驗室可利用圖3中的實驗裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產物。已知CO發生裝置中的反應為
。
①要達到實驗目的，裝置中導管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發生裝置接_____。
②A裝置中能觀察到什么現象？_____。
③寫出B裝置中反應的化學方程式：_____。
④從環保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施。_____。
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【題目】小明同學對研究物質的酸堿性產生了濃厚的興趣，他使用pH試紙測得家中某些物質近似的pH如下表：
小明將自制的紫菜薹汁滴入上述7種物質中，發現紫菜薹汁與紫色石蕊試液的變化相似，將紫菜薹汁滴入肥皂液中，液體變成綠色。
（1）若將紫菜薹汁滴入護發素中，你認為液體的顏色_____（選填“不變”、“變紅色”或“變綠色”）
（2）通過查閱資料：人體胃液pH在0．5-1．5之間，小明同學懂得了患胃酸過多的病人不能空腹食用上述食物中的_____。
（3）要洗去學校餐廳地面上的油垢，小明同學準備從家中選擇帶a“潔廁靈”、b“廚房清潔劑”兩種物質中的_____（選“a”或“b”）。
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【題目】根據以下實驗裝置，回答有關問題。
（1）寫出帶有標號③的儀器名稱_________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是___（填字母），化學方程式是______。
（3）用鐵絲做圖2對比實驗所需氧氣最好用_____法收集，實驗中發現G中鐵絲不燃燒，其原因是_________，寫出F中反應的化學方程式______。
（4）實驗室制取二氧化碳若用裝置D進行收集，則氣體應從________（填“①”或“②”）端進入;若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置C用膠皮管連接，并在裝置C中盛放___________（填物質名稱）試劑。
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