Question

（2012?沐川縣二模）下列是某化學興趣小組對該次活動設計的4個實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）

A．實驗目的：證明草木灰溶液呈堿性
方案一：滴加幾滴石蕊溶液觀察是否變紅
方案二：用pH試紙檢驗溶液的pH

B．實驗目的：檢驗雞蛋殼里含碳酸根離子
方案一：加氯化鋇溶液
方案二：加鹽酸

C．實驗目的：除去一氧化碳中的二氧化碳
方案一：通入氫氧化鈉溶液
方案二：通過灼熱的氧化銅

D．實驗目的：檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質
方案一：加稀鹽酸
方案二：加澄清石灰水

Answer 1

分析：A、堿性溶液能使石蕊變藍，堿性溶液的PH大于7．
B、檢驗碳酸根離子的存在一般選擇酸或與碳酸根形成沉淀的物質完成．
C、除去一氧化碳中的二氧化碳，要依據兩者的性質且注意不要除掉一氧化碳．
D、檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質，主要是檢驗是否含有碳酸鈉，加入鹽酸會產生氣泡，加入石灰水會生成沉淀．

解答：解：A、堿性溶液不能使石蕊變紅，PH大于7，故方案一錯誤，二正確，故此選項錯誤．
B、加入氯化鋇溶液，生成白色沉淀時不一定證明溶液中含有碳酸根離子，因為溶液中如果存在銀離子時也會生成氯化銀的白色沉淀；故此選項錯誤．
C、除去一氧化碳中的二氧化碳，要依據兩者的性質且注意不要除掉一氧化碳．方案一通入氫氧化鈉溶液能將二氧化碳除掉，故正確；方案二通過灼熱的氧化銅時會除掉氣體中的一氧化碳，故錯誤．
D、檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質，主要是檢驗是否含有碳酸鈉，也就是檢驗碳酸根的存在，由于碳酸根加入鹽酸會產生氣泡，加入石灰水會生成沉淀，故兩種方式均可行，故此選項正確．
故選D

點評：題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．