【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是
A. 
一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加人生石灰
B. 
向一定量的
固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C. 
向一定量的NaOH溶液加入水
D. 
向硫酸制溶液中加入一定量的Zn
【答案】D
【解析】
A、生石灰與飽和石灰水中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，使飽和溶液中的溶劑減少，溶液中的部分溶質(zhì)結(jié)晶析出，溶液的質(zhì)量要減少，選項錯誤；
B、二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)中催化劑的質(zhì)量不變，選項錯誤；
C、向堿性的氫氧化鈉溶液中加入水，溶液的堿性變小，溶液的pH隨之減小，但溶液仍為堿性溶液，不可能呈中性，更不會呈酸性，所以溶液的pH不會等于7，更不會小于7，選項錯誤；
D、金屬單質(zhì)與酸發(fā)生置換反應(yīng)時，金屬置換出酸中的氫元素，溶液的質(zhì)量增加，直至反應(yīng)停止，選項正確，故選D。
芝麻開花課程新體驗系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在含有
和
的溶液中加入一定質(zhì)量的
粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列說去正確的是（ ）
A. 濾渣中一定有
，可能含有
B. 濾渣中一定有
，可能含有
C. 濾液中一定有
，沒有
D. 濾液中一定有
，沒有
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實驗，設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性。發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底）
③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，_____；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失；
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c；
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式_____；
（2）請在步驟③中的“_____”上寫上相應(yīng)的實驗現(xiàn)象；
（3）若實驗非常成功，當(dāng)c為500mL，a＝100mL，則b＝_____mL；
（4）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是_____
①白磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡
②用等質(zhì)量的蠟燭代替白磷完成本實驗
③裝置氣密性不好
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是阿浩做木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下面問題：
（1）取用木炭的儀器叫__________，先將木炭在空氣中加熱至發(fā)紅。
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該_______(填“緩慢”或“迅速”)向瓶底插入，理由是_____________。
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________________，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水振蕩，該實驗的目的是_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組用下圖裝置探究人呼出氣體與空氣不同。
（1）實驗前先檢查該裝置的氣密性：將瓶中先裝一定量的水液封b導(dǎo)管末端，然后連接好各裝置，將注射器與__________（選填“a”或“b”）導(dǎo)管連接，然后緩慢推動注射器，觀察到_______________________現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。
（2）將裝置中水換為澄清石灰水，然后由導(dǎo)管____________（填“a”或“b”，）吸氣15s，觀察現(xiàn)象。
（3）由另外導(dǎo)管吹氣15s，觀察現(xiàn)象。結(jié)論：由實驗操作觀察到_______________現(xiàn)象可以說明呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出化學(xué)方程式：
（1）用一氧化碳冶煉鐵：___________________________________________________。
（2）天然氣燃燒：__________________________________________________。
（3）用鹽酸除鐵銹：__________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
寫出它們的名稱
A：______ B：______ C：______ D：______ E：______ F：______
黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用，是這個反應(yīng)的______劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵和鐵的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。鐵的冶煉和探究。取24.0g Fe2O3粉末，小組同學(xué)用如圖裝置模擬煉鐵，并測定反應(yīng)后固體成分。
資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。
（1）連接裝置，先______________，再裝入藥品。
（2）實驗時先通入CO，目的是_____________。
（3）①控制A中溫度在700℃至固體全部變黑，繼續(xù)通CO至冷卻。目的是除了防止生成的Fe被氧化外還有_______________。
②通過測定裝置B中固體的質(zhì)量變化，可準(zhǔn)確求得裝置A中剩余固體質(zhì)量。裝置C的作用是_____________。
③現(xiàn)直接測得裝置A中剩余固體質(zhì)量為19.2g。則裝置B中固體應(yīng)增重_______g。
（4）經(jīng)分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物，向其中加入足量的稀H2SO4充分反應(yīng)，得H2 0.3g。
①固體中Fe質(zhì)量為________g。
②FexOy的化學(xué)式為________。
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