【題目】黃金是生活中常見的貴重金屬,應用廣泛.在元素周期表中金元素的某些信息如圖所示,下列有關金的說法正確的是( )
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A. 原子序數是79 B. 相對原子質量為197.0g
C. 化學性質很活潑 D. 元素符號為Ag
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【題目】下列裝置所示的實驗中,能達到實驗目的是( )
A.
量取
稀鹽酸
B.
用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量氧氣
C.
檢查裝置氣密性
D.
除去
中的水蒸氣
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【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,下列有關說法正確的是(_______)
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A.t2 ℃時三種物質的飽和溶液中,溶質質量最大的是A
B.將t1 ℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液,分別蒸發等量的水后溫度恢復至t1 ℃,析出溶質的質量關系為B>A=C
C.可用降低溫度的方法使t2 ℃時C的不飽和溶液變為飽和溶液
D.將t2 ℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時,溶質的質量分數由大到小的順序是______________
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【題目】
年為“國際化學年”
,主題是“化學-我們的生活,我們的未來”,“國際化學年”彰顯化學對于知識進步、環境保護和經濟發展的重要貢獻.下列化學應用對人類發展沒有積極意義的是( )
A. 在食品中加入過量的添加劑,以增加食品的色澤和口味
B. 鐵和鋼的冶煉與應用
C. 開發利用氫能、風能、太陽能、生物能等新型能源
D. 人類應用材料經歷了從天然材料到合成材料、為特定需求設計材料的過程
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【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。![]()
請按要求回答相關問題:
(1)流程中X是空氣中含量最多的氣體,其名稱是___,Y是能供給呼吸的氣體,其名稱是________。
(2)圖中分離空氣是利用氣體X和Y______不同進行分離,該過程屬于________變化(填“物理”或“化學”)。
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質_________(填“活潑”或“穩定”)。
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【題目】實驗是進行科學探究的重要手段.請回答:
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寫出鐵絲、硫粉分別在氧氣中燃燒的化學方程式___________.
鐵絲、硫粉分別在氧氣中燃燒的兩個實驗中,集氣瓶底部預先均裝有少量水.它們的作用分別是什么______________________?
如圖所示的實驗的目的是什么___________________?
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【題目】(題文)某校興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,采取了以下實驗步驟:
①取5只250mL 集氣瓶,向 5 只集氣瓶中分別裝入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為 1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述 15 號瓶中的水 排去;③將帶火星的木條依次插入 15 號瓶中,把觀察到現象和計算數據,填入下表。
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試回答下列問題:
(1)集氣瓶2中氧氣的體積分數為_____.(空氣中氧氣的體積分數以 21%計)
(2)根據以上實驗事實,下列說法中正確的是_____(填寫相應的字母).
A. 只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B. 集氣瓶中氧氣的體積分數52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C. 只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃。
(3)以上實驗表明,使用帶火星的小木條驗滿氧氣是否可靠______(填是或否)
(4)上述實驗表明:物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。請你 再舉一例,將實驗內容和實驗現象填寫在下表中:
實驗內容 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_______ | _______ | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 |
實驗時硫不能取太多,是因為______。
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【題目】自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質循環,形成了自然界中物質的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環途徑。
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(1)植物的光合作用過程中吸收的物質為 _______。
(2)圖示大氣中氧氣的來源有_______(填數字序號)。
(3)臭氧與氧氣均是由氧元素組成,但其化學性質不同,從微粒的角度解釋其原因______。
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【題目】9月6日,由“嫦娥三號”搭載的“玉兔號”月球車進入第十個月晝工作期.請你用正確的化學用語表示帶點部分.
(1)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金和銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能.金元素的符號為________.
(2)“玉兔”在月球巖石中發現了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知硅的化合價為+4,Fe2SiO4中鐵元素的化合價是________.
(3)“嫦娥三號”登月成功對月表元素的成分進行探測,探出了鉀、鍶等11種元素.圖為鍶(Sr)原子結構示意圖,則鍶離子可表示為 ________.
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(4)“嫦娥三號”的著陸器以液氫、液氧做推進劑.寫出氫氣燃燒的化學方程式: ________.
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