【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ）
A.
塞緊橡膠塞B.
測(cè)溶液pH
C.
過(guò)濾D.
稀釋濃硫酸
【答案】D
【解析】
A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。
故選：D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）下列物質(zhì)：①澄清的石灰水;②氧化汞；③高錳酸鉀；④食鹽水；⑤液氮；屬于混合物的是_____（填序號(hào)，下同）。
（2）下列不同物質(zhì)的微觀粒子示意圖中，表示純凈物的是_____。
（3）工業(yè)上，可以利用甲烷（
）獲得氧氣，其反應(yīng)的圍觀示意圖如下：
①圖1所示反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為_____。
②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅等保健品來(lái)補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn（相對(duì)分子質(zhì)量為455）。請(qǐng)回答：
（1）葡萄糖酸鋅由_____組成，1個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有_____個(gè)原子；
（2）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（保留一位小數(shù)）
（3）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則這支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為_____mg。（保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為______ (填“a”或“b”)端；
（2）某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，D中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭熄滅，D中溶液變渾濁，則C中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_____________， ______________；
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小魏同學(xué)在潔凈的點(diǎn)滴板上分別加入少量的無(wú)色酚酞試液、紫色石蕊試液、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、生銹小鐵釘、鎂條，然后向其中分別加入5～6滴稀硫酸觀察現(xiàn)象。
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________________，寫出一個(gè)有氣體產(chǎn)生的反應(yīng)化學(xué)方程式________________________。
(2)寫出稀硫酸與生銹小鐵釘反應(yīng)除去鐵銹的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題。
（1）甲圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)明鐵生銹需要氧氣的是_____（填序號(hào)）
（2）乙實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，b管產(chǎn)生的氣體是_____，若產(chǎn)生10mL此氣體，則a管產(chǎn)生的氣體為_____mL。
（3）丙圖1中A、B都是制取氧氣的裝置，相對(duì)于A裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；用圖2裝置收集氣體，氣體應(yīng)從管進(jìn)入_____（填“a”或“b”）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的一部分:
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)10號(hào)元素的名稱為_____,F元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。
(2) X3+的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,
該元素位于周期表中第___周期,第__族。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫出儀器的名稱：⑧_____。
（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是_____（填序號(hào)），化學(xué)方程式是_____。
（3）閱讀材料，回答問(wèn)題：
①氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。
③濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色：氨氣遇到濃鹽酸時(shí)產(chǎn)生白煙（生成NH4Cl固體）。
Ⅰ．制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____（填“高錳酸鉀”或“過(guò)氧化氫溶液”）制氧氣的裝置相同。
Ⅱ．若用圖2所示裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_____（填“m”或“n”）端，檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中H2O2制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________.
（定性研究）
（2）如圖甲，可通過(guò)觀察__________________________來(lái)定性比較兩者的催化效果。
（定量研究）
（3）如圖乙，實(shí)驗(yàn)中注射器的作用是____________________________。要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的___________________。
（深入研究）
（4）老師認(rèn)為該研究小組證明FeCl3溶液或CuSO4溶液可作H2O2制取氧氣的催化劑的實(shí)驗(yàn)，除了要探究上述問(wèn)題外，還應(yīng)對(duì)它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的______________和____________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
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