【題目】下列變化中，屬于物理變化的是 ( )
A. 米飯變餿 B. 濕衣服晾干 C. 火藥爆炸 D. 鐵鍋生銹
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是造福人類的科學。
(一)家庭中的化學知識
(1)市場上綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是___________。
A．單質 B．元素 C．分子 D．原子
(2)“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_________作用。
(3)多喝硬水易得白內障，硬水要通過__________降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效預防齲齒。某氟(F)原子中質子數為9，中子數為10，則該氟原子的核外電子數為__________。
(5)從微粒的角度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是_________。
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 食物變質 | 分子本身發生了變化 |
B | CO(煤氣)有毒而CO2無毒 | 兩種物質的分子構成不同 |
C | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發生改變 |
D | 濕衣服晾在太陽底下干得快 | 分子運動速率隨溫度升高而增大 |
(二)生活中的鈣片選擇
鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
(6)人體缺鈣有可能導致__________(選填序號)；
A．骨質疏松癥 B．貧血癥 C．甲狀腺腫大 D．發育停滯、智力低下
(7)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質量比為___________；
(8)金鈣爾奇鈣片中每片含有碳酸鈣的質量為__________；
(9)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣(相對分子質量為430)片，一日3次，一次應服用__________片。
(三)工業鐵紅成分測定
工業鐵紅的主要成分是Fe2O3，制取過程中會產生FeO、Fe3O4。現有科學家測定了取自三
組同學制取工業鐵紅的樣品，獲得了如下數據。
樣品 | 樣品質量／克 | 鐵元素的質量／克 | 氧元素的質量／克 |
1 | 21.00 | 14.70 | 6.30 |
2 | 21.60 | 16.80 | 4.80 |
3 | 20.30 | 14.70 | 5.60 |
(10)樣品1中氧元素的質量分數為__________。
(11)樣品2的化學式是___________。
(12)樣品3的成分可能是：①_________；②__________；③__________。
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【題目】寫出相應的化學符號
鉀元素_______ 硫原子_______ 2個鎂原子__________ 煤氣中毒的罪魁禍首________(寫出物質的化學式)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y兩種氣體的混合氣體通人澄清的石灰水中，石灰水無明顯的變化；將紅熱的黑色固體W放入到混合氣體中，燃燒得到另一種氣體Z。W熄滅后測知X氣體已完全反應，向Y、Z的混合氣體中加入澄清的石灰水，振蕩后石灰水變渾濁。已知Y是空氣的成分之一，約占空氣總體積的4/5 。回答下列問題：
(1)寫出物質的名稱是： Y________； Z_________。
(2)寫出X和W反應的文字表達式：___________________________。
(3)寫出混和氣體通入澄清石灰水過程中石灰水變渾濁的文字表達式 __________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室一些常見儀器裝置，根據圖回答問題：
(1)寫出如圖中帶標號儀器的名稱：①______，②______．
(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置______(填序號)，該反應的化學方程式是__．
(3)實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是_________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對水的敘述正確的是
A. 水的三態變化，能實現水的自身凈化和水資源的重新分配
B. 水的三態變化，是由于水分子的體積改變
C. 過濾和吸附能除去水中所有的雜質
D. 水是由氫氣和氧氣組成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：
(1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為______________。
(2)近年來頻繁發生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是______________。
(3)分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下(如下圖所示)。火柴在哪種情況下更容易持續燃燒？______________，原因是_____________________。
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