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下列屬于化學(xué)變化的是

A．蔗糖溶解

B．滴水成冰

C．礦石粉碎

D．鐵器生銹

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、蔗糖溶解是分子的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B、滴水成冰是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C、礦石粉碎是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D、鐵器生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng)形成鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年3月，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了搶購(gòu)“加碘食鹽”的現(xiàn)象，加碘食鹽中的“碘”指的是（　　）

A．單質(zhì)

B．元素

C．原子

D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽“、“加鐵醬油“等商品．這里的“碘“、“鐵“應(yīng)理解為（　　）

A．元素

B．單質(zhì)

C．分子

D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（　　）

A．美酒飄香

B．煤氣爆炸

C．生鐵百煉成鋼

D．銅器銹蝕變綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（13分）（1）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
①根據(jù)下表提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途	金剛石切割玻璃	石墨作電極	活性炭?jī)羲?br />
對(duì)應(yīng)特性

②下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火的說(shuō)法正確的有           （填標(biāo)號(hào)）。
A．液態(tài)二氧化碳常用于撲滅檔案資料、貴重儀器、設(shè)備的失火
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
③二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                               。
④目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、          和天然氣，它們都屬于      （選填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）今年砷中毒事件再次進(jìn)入人們的視野。砷屬于         （選填“金屬”或“非金屬”）元素；其一種氧化物俗稱(chēng)砒霜，法醫(yī)常用馬氏試砷法來(lái)證明是否砒霜中毒,其化學(xué)原理為：+8HCl+4Zn=4ZnCl₂+3H₂O+2As+H₂↑。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整該化學(xué)方程式。
（3）溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途。溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。

①圖一是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。20℃時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體，并升溫至50℃。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

燒杯中的溶質(zhì)	甲	乙	丙
燒杯中固體的變化		固體逐漸減少至全部溶解

②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如上圖二所示，圖中t₁對(duì)應(yīng)的溫度為40℃，則t₂對(duì)應(yīng)的溫度（填編號(hào)）。
A．大于40℃ B．小于40℃ C．等于40℃ D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

善于歸納知識(shí)，有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是

A．化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型	B．化學(xué)與生活
①H₂CO₃ CO₂↑+H₂O 分解反應(yīng) CO+CuO Cu +CO₂置換反應(yīng)	①除去衣服上的碘漬——用酒精擦洗 ②遇到森林火災(zāi)——設(shè)置隔離帶
C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄	D．化學(xué)與健康
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取10．0g水 ②電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8	①缺碘——會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病 ②缺鈣——會(huì)引發(fā)智力低下、侏儒癥