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用嘴一吹，蠟燭的火焰會馬上熄滅，其原因是

A.
人呼出的二氧化碳氣體不支持燃燒
B.
提供的氧氣增加
C.
使蠟燭的著火點降低
D.
使空氣流動，降低溫度到著火點以下

D
解析：
著火點是固定值，不能降低

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

19、某課外小組查閱到：“過氧化鈉（Na₂O₂）是種淡黃色粉末，它能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)．同時放出大量熱量”．于是他們設(shè)計了以下三個探究實驗：
用嘴通過玻璃管對著包有過氧化鈉粉末的棉花吹氣，發(fā)現(xiàn)棉花劇烈燃燒，燃燒后的灰燼溶于水，加入鹽酸會產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．據(jù)此推斷過氧化鈉和二氧化碳兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式為

2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂

．
按圖甲所示完成裝置連接（裝置氣密性良好）．A中裝人稀鹽酸和大理石，則B裝置的作用是

除去CO₂中的HCl氣體

；反應(yīng)一段時間后（此時樣品仍呈淡黃色），將帶火星的木條伸人E中收集到的氣體，發(fā)現(xiàn)木條馬上熄滅．于是他們對此展開爭論：甲認為可能是二氧化碳過量，E中收集到的氣體中含有大量二氧化碳；乙認為是二氧化碳被干燥后根本不能和過氧化鈉反應(yīng)，E中收集到的氣體全部是二氧化碳．則觀點是正確的，為了證實這個觀點，此時可以采取的簡便驗證方法是

在玻璃管中裝入干燥劑無水硫酸銅，然后再用嘴通過玻璃管對著包有過氧化鈉的棉花吹氣，如果棉花沒有被點燃，則說明干燥的二氧化碳確實和過氧化鈉不會反應(yīng)

．

在證實上述觀點后，他們又設(shè)計了一個實驗，裝置如圖乙．將一團包有過氧化鈉粉末的棉花塞在漏斗管中，下方點燃一支短蠟燭（蠟燭火焰與棉花不接觸），則棉花會燃燒起來嗎？并簡要說明理由．

會燃燒（1 分），因為蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水，潮濕的二氧化碳氣體受熱后沿著漏斗管上升，和過氧化鈉反應(yīng)引燃棉花

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為探究燃燒的條件，小明設(shè)計了如下三個實驗：
（1）用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球，放到酒精燈火焰上片刻，觀察到酒精棉花球燃燒，蘸有水的棉花球不燃燒；該實驗的目的是

燃燒是否與物質(zhì)性質(zhì)有關(guān)

．實驗的結(jié)論是

燃燒的物質(zhì)必須是可燃物

．
（2）在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭，再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住，盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙，觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅，而另一支則依然正常燃燒，該實驗的目的是

燃燒是否與O₂有關(guān)

．實驗的結(jié)論是

燃燒必須有O₂

．
（3）用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤，在酒精燈上點燃，發(fā)現(xiàn)木條首先燃燒，煤則較難點燃，你知道設(shè)計該實驗的目的是

燃燒是否與溫度有關(guān)

．實驗的結(jié)論是

燃燒溫度必須達到著火點

．
（4）由上述三個實驗可知：可燃物燃燒所必須具備的條件是

與O₂（或空氣）接觸

和

溫度達到著火點

；用嘴吹熄蠟燭火焰是因為

降低溫度，使溫度低于著火點

，用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是

隔絕空氣滅火

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組為探究燃燒的條件，設(shè)計了如下實驗，完成實驗報告．

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	結(jié) 論
將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻	蘸有酒精的小棉球能被點燃
		可燃物與氧氣接觸
同時將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒	小木條容易被點燃

通過實驗獲知，物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，試舉出不“一般”的事例：

有的可燃物不在氧氣中也能燃燒，如鈉在氯氣中燃燒，鎂在二氧化碳中也能燃燒

要使燃著的蠟燭熄滅可用哪些辦法？

用嘴吹滅

、

用玻璃杯罩住

、

剪掉燈芯

．（至少列舉兩種）

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

用嘴一吹，蠟燭的火焰會馬上熄滅，其原因是

[　　]

A．人呼出的二氧化碳氣體不支持燃燒

B．提供的氧氣增加

C．使蠟燭的著火點降低

D．使空氣流動，降低溫度到著火點以下

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