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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．請回答下列問題；

(1)在加熱高錳酸鉀時，試管口為什么要放一團棉花 ______________

(2)在收集完氣體時，為什么要先移出導管再熄滅酒精燈？ ______________

(3)該反應的化學方程式？______________

【答案】防止高錳酸鉀粉末進入導管，將其堵塞防止水倒吸進入試管，使其炸裂 KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑

【解析】（1）在加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管，將其堵塞；（2）在收集完氣體時，要先移出導管再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸進入試管，使其炸裂；（3）加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑。

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【題目】今年央視315曝光了許多偽劣商品，豐富的化學知識能幫你識別偽劣商品，以下是對一錠“金元寶”的打假活動。查閱資料，得知真“金元寶”外是純金，假“金元寶”是銅鋅合金。

(1)為了鑒定這錠“金元寶”的真假，設計了以下方案

A 用火灼燒 B. 滴加硫酸鋅溶液

以上方案可行的是(填序號)_________，另方案不可行的理由是_______________。

(2)李梅同學取一錠上述材“金元寶”。放人燒杯中稱得“金元寶”的質(zhì)量為50 g 然后把200 g稀硫酸均勻分5次加人燒杯中，剩余固體質(zhì)量如下表所示。

次數(shù)	1	2	3	4	5
稀硫酸/克	40	40	40	40	40
剩余固體/克	42	34	26	24	24

試求 5 次加人稀硫酸共收集到氣體的質(zhì)量為___________g。

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【題目】學習鹽的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗（提示：氯化鈣、氯化鋇的溶液都呈中性）

① 碳酸鈉是一種重要的鹽，甲中碳酸鈉溶液中加入酚酞，溶液顯______色；乙和丙中都能觀察到的實驗現(xiàn)象是_______；乙中發(fā)生反應的化學方程式是______，該反應屬于_____發(fā)應（填基本反應類型）；

② 實驗結束后，將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色；靜置，取上層清液于試管中，加入過量氯化鋇溶液，有白色沉淀，溶液呈紅色。則廢液缸中的廢液一定含有指示劑、水、碳酸鈣、______；在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是(　　)

A. a和c是反應物 B. d一定是催化劑

C. X=2.0 D. 該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出相應的化學符號．

(1)2個五氧化二磷分子__；(2)鐵原子__；(3)5個碳酸根離子__；(4)N205中氮元素的化合價__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中該元素原子有_____個電子層，在化學反應中該原子容易得到電子形成離子,該離子符號為____________。

(2)圖甲和圖乙中的兩種元素形成的化合物的化學式為 __________________________。

(3)圖丙所示的實驗中，C試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______________(填化學式)，該實驗證明水是由____________組成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗目的、操作、現(xiàn)象、結論都正確的是

選項	實驗目的	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
A	測溶液pH	用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上	試紙變?yōu)闇\紅色	溶液pH為2
B	鑒別NaOH和NH4NO3	在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體	加a的試管水溫升高，加b的試管水溫降低	a是NaOH b是NH4NO3
C	驗證燃燒是否需要O2		前者不燃燒，后者燃燒	燃燒需要O2
D	比較Al、Cu的活潑性	將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中	無明顯現(xiàn)象	活潑性Al＜Cu