【題目】（4分）某同學為了繪制“葉脈書簽”，用A、B兩種固體（一種是鹽，另一種是堿）配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關系：
（1）反應③中的白色沉淀是CaCO3，則反應①中可以觀察到的實驗現象是 。
（2）A的名稱是 ；B的化學式可以是 。
（3）反應②的化學方程式是 。
【答案】（1）有氣泡產生（2）氫氧化鈉 Na2CO3（3）2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】
試題分析：（1）反應③中的白色沉淀是CaCO3，則B為碳酸鈉；A與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀，則此沉淀為氫氧化銅；所以A為氫氧化鈉。AB混合后，加入適量的鹽酸反應得到氯化鈉，則二者恰好與鹽酸反應。氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯變化；碳酸鈉與鹽酸反應可生成二氧化碳氣體。所以反應①中可以觀察到的實驗現象是有氣泡產生。
（2）根據上面的推理可知：A的名稱為氫氧化鈉；B應為碳酸鈉，化學式為Na2CO3。
（3）反應②為氫氧化鈉與硫酸銅反應生成藍色的沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體時常見的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據裝置回答下列問題：
（1）儀器①的名稱 ．
（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃，請寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 ．
（3）現用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體，欲檢驗其是否為CO2的方法是 ；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應從 （填“a”或“b”）通入．
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實驗室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．現要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→ →F→H（填裝置序號）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法不正確的是( )
A. 用BaCl2溶液鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液
B. 用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】提純含有少量泥沙的粗鹽，下列操作順序正確的是 ( )
A. 過濾、蒸發、結晶、溶解 B. 溶解、蒸發、過濾、結晶
C. 溶解、蒸發、結晶、過濾 D. 溶解、過濾、蒸發、結晶
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（ ）
A. 先變紅后變紫 B. 變紅后顏色不再改變
C. 先變無色后變紅 D. 先變藍后變紫
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）工業上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可以得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH35%～48%）。某學習小組為了驗證附近氯堿化工廠產生的NaOH溶液是否達到高濃度標準，進行了如下操作，請你參與計算：
（1）到工廠采集了電解槽中的NaOH溶液100g。NaOH中氧元素的質量分數 是 。
（2）在實驗室用如圖所示濃硫酸配制200g24．5%的稀硫酸，計算所取濃硫酸的體積（計算結果取整數）。
（3）進行中和測定，向采集到的溶液中逐滴加入所配制的稀硫酸，并不斷測定溶液的pH值，當pH=7時，消耗稀硫酸160g。通過計算判斷此時電解槽中NaOH溶液是否達到高濃度標準。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 過氧化氫分解的產物與其它物質有如下轉化關系。請根據所學知識按要求填空：
（1）A在反應①中起 作用，紅色金屬的化學式為 。
（2）反應②的化學反應方程式為 。
（3）藍色沉淀屬于 （填“酸”、“堿”或“鹽”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅制品久置在潮濕的空氣中表面會有綠點出現，其主要成分銅綠 [Cu2(OH)2CO3] 受熱分解生成三種氧化物。現有下圖所示的轉化關系
（部分生成物已略去）。
寫出D物質的化學式 ；
C→ F的化學方程式為 ；
E和F反應的化學方程式為 。
寫出E在農業生產中的一種用途
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com