【題目】據報道，科學家發明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據此可推測月球土壤中一定含有
A．氧化物 B．氧氣 C．水 D．氧元素
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有化學反應：2X+Y = Z,若將ag X和bg Y在一定條件下充分反應，則生成Z的質量為
A．等于（a+b）g B．大于（a+b）g C．小于（a+b）g D．不大于（a+b）g
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省襄陽市】AgNO3固體見光或受熱易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3見光分解時產生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（ ）
A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學式一門神奇的學科，它可以變廢為寶。某化學興趣小組以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅．
查閱資料：久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，
Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案：
（1）X的化學式是____________。
（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是_______________．
（3）步驟Ⅴ過程發生反應的化學方程式為______________．
（4）同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量：方案一______（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H都是初中化學常見物質，已知，B為黑色固體，D為紅色金屬單質，C和E的組成元素相同，F為赤鐵礦的主要成分，H溶液呈藍色，它們的轉化關系如下圖所示：
⑴B、C兩種物質的化學式分別是：B______，C________；
⑵反應①的化學方程式為_________________________________
⑶反應③的化學方程式為_________________________________
⑷反應①和反應③的基本類型是否相同？________（填：“相同”或“不相同”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中不正確的是
A. 向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B. 向相同質量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C. 向相同質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D. 一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t1 ℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態？____(填“是”“否”或“無法判斷”)；
(2)燒杯①中溶解的溶質是____(寫名稱或化學式)；
(3)將t1 ℃時50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；
(4)關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是____。
A．燒杯①內溶液中溶質的質量分數>燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B．蒸發一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體
D．將溫度升高到t2 ℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能夠說明“分子間存在間隔”的事實是
A．空氣被壓縮后體積縮小
B．1L芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
C．走近花園，聞到花香
D．2L氫氣和氧氣的混合氣體點燃后體積小于2L
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。已知二甲醚的化學式為C2H6O。請回答：
（1）二甲醚中碳、氫元素的質量比為 。
（2）二甲醚中氧元素的質量分數為 （結果精確到0.1%）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
