現有下列試劑：硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液、銅片、鋁片。某校九年級1班化學興趣小組設計了下列實驗方案，請你和他們一起探究銀、鋁、銅三種金屬的活動性強弱。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 把鋁片打磨后，放入裝有a:___ ________燒杯中，觀察 | 鋁片表面覆蓋一層b: | 三種金屬的活動性由強到弱的順序為： e: |
| 把銅片打磨后，放入裝有c:___________燒杯中，觀察 | 銅片表面覆蓋一層d: |
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
（1）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）．
（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 （填序號）．
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產硫酸的簡要流程圖如下：
（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是_______________________________________________。
（3）流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為_________________________________。
（4）實驗室稀釋濃硫酸應注意將__ ___（填“水”或“濃硫酸”）倒入 中。
（5）爐渣（Fe2O3）在工業上可用來_________，請寫出反應方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
向Fe粉與過量稀H2SO4反應后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由淺綠色變為黃色，無氣泡產生；繼續滴加H2O2溶液，有氣泡出現；反應后滴加BaCl2溶液有白色沉淀．
（1）溶液由淺綠色變為黃色的化學反應方程式： ．
（2）產生氣泡的化學反應方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
鋼鐵產業是我國的支柱產業之一，選擇優質煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學對某鋼鐵廠所購進的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進行測定。(假設每步反應均能完全進行，赤鐵礦粉中的雜質性質穩定，既不溶于水也不參與反應)
(1)甲組同學稱取一定質量的赤鐵礦粉，采用如圖裝置進行實驗。
①裝置A中發生反應的化學方程式是 。
②為充分吸收反應生成的CO2，裝置B中應盛放的試劑是濃 溶液。
③可以通過下面不同的方法計算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量。
方法一：稱量反應前后裝置A的總質量，計算出Fe2O3的含量。
方法二：稱量 ，得出反應生成的CO2的質量，計算出Fe2O3的含量。
(2)乙組同學稱取等質量的赤鐵礦粉放入燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應， (填一個操作名稱)后立即稱量。根據稱量的數據計算出Fe2O3的含量。
(3)甲、乙兩組同學通過相互比較后對各自的實驗方案進行評價。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（10分）為了測定某樣品中氧化鐵（Fe2O3）的質量分數（雜質不含鐵元素，且不溶于水和酸），化學興趣小組的同學進行了如下的實驗。
【查閱資料】
1．草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4 
CO2↑+CO↑+H2O
2．堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設計及操作】用下圖所示裝置進行實驗： 
【問題討論】
（1）裝藥品前應先 ，實驗中觀察到E中現象是：固體顏色 ；
（2）進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是 （填序號）。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液
② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
（3）G的作用是 ；E中反應的化學方程式是 ；
（4）當E中固體完全反應后， 處應先停止加熱（填序號A或E）；
（5）上述實驗裝置的一處明顯缺陷是： 。
【數據處理】
稱取樣品8.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧
化鐵質量分數為 。
【實驗反思】
當觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測得的樣品中氧化鐵的質量分數
（填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
材料：2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發射，首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚，“嫦娥三號”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務取得圓滿成功。長征三號運載火箭主要用于發射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進劑，三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
（1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應的化學方程式為 ，使用液氫做燃料的優點有： （填一條）。
（2）下列有關偏二甲肼（C2H8N2)的敘述正確的是
| A．由2個碳原子，4個氫原子，一個氮分子組成 |
| B．由碳、氫、氮三種元素組成 |
| C．由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成 |
| D．偏二甲肼中碳、氫、氮的原子個數比為1：4：1 |
| 實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
| 實驗 操作 |  |  |  |
| 實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
金屬材料被廣泛的應用于我們的生活中，不僅是因為其物理性能優良，還與它們的化學性質密切相關。下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究。
【實驗目的】測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實驗過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻，觀察燃燒現象；
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實驗現象記錄表
| 金屬 | 空氣 | 稀硫酸 | 硝酸銀溶液 |
| 鐵 | － | | |
| 銅 | － | － | |
| 鎂 | | | |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
某回收站回收的廢金屬粉末中含錳（Mn）、金（Au）、銅三種金屬。為了回收貴重金屬，回收站將有關三種金屬隨意編號為：A，B，C，并設計了如下回收流程：
（1）A，B，C三種金屬的活動性順序為： ＞ ＞ 。
（2）C是 ；B的氧化物的化學式是 。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應的化學方程式： 。
（4）你認為步驟③中所加入的X溶液是 。
（5）欲直接從藍色溶液中制得金屬B，可選用的試劑是 （填標號）。
a、氫氧化鈉溶液 b、氯化鈉溶液 c、稀鹽酸 d、鐵
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