【題目】下列做法不利于保護環(huán)境、節(jié)約資源的是
A．以步代車 B．隨手關(guān)燈 C．垃圾塑料 D．廢鐵回收
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（13分）醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進行探究。
探究Ⅰ：利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。
（1）步驟①的化學(xué)方程式是 。
（2）固體甲中含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式，下同) ；紅色固體是 ；溶液乙中的溶質(zhì)是 。
探究Ⅱ：硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）的化學(xué)式。
【查閱資料】
（1）無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。
（2）硫酸亞鐵晶體加熱時，先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。
【進行實驗】
該興趣小組同學(xué)稱取2.78g硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進行分析，并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖。
【數(shù)據(jù)分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍，說明產(chǎn)物中有 ，該物質(zhì)的質(zhì)量為 g。
（2）T3℃時，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2FeSO4高溫 Fe2O3+X↑+SO3↑，其中X的化學(xué)式
。
（3）裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。
（4）已知FeSO4xH2O △ FeSO4 + xH2O；
計算FeSO4xH2O中的x。（寫出計算過程）
【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x值會 （填偏大、偏小或不變）。
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【題目】下列物質(zhì)中，不含有蛋白質(zhì)的是 （ ）
A. 人體的肌肉 B. 人體的汗水
C. 人體的血液 D. 人體的毛發(fā)
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【題目】某化工廠進行電解食鹽水（NaCl溶于H2O）的生產(chǎn)，電解食鹽水根本不能制取的物質(zhì)是（ ）
A．氫氧化鈉 （NaOH） B ．二氧化碳（CO2）
C．氫氣（H2） D．氯氣（Cl2）
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【題目】如圖所示，某同學(xué)探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗。
⑴上述實驗中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫裝置序號）_____________________。
⑵F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。
⑶通過上述實驗，能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動順序？并說明理由。
。
⑷我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸，然后分別向左右兩端燒杯中加入質(zhì)量相等的Fe和金屬A。有氣體產(chǎn)生時，天平指針慢慢向左偏轉(zhuǎn)(如圖1)；指針偏轉(zhuǎn)到一定角度后，又慢慢向右偏轉(zhuǎn)；反應(yīng)結(jié)束，天平指針指向右端(如圖2)。則天平右端加入的金屬A可能是（ ）
A．Zn B．Mg C．Cu D．Al
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【題目】下列所示的實驗操作中，正確的是（ ）
A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體 C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管
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【題目】下列說法正確的是
A. 軟水一定不含可溶性鈣、鎂化合物
B. 點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度
C. 氧化反應(yīng)都較劇烈，并發(fā)光、放熱
D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不會改變
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【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中錯誤的是
A．t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B．將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩
種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C． t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D． 甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲
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