【題目】下列反應屬于化合反應但不屬于氧化反應的是( )
A. 酒精+氧氣
水+二氧化碳B. 氧化汞
汞+氧氣
C. 二氧化碳+水
碳酸D. 鎂+氧氣
氧化鎂
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題:
A
用滴管滴加液體 B
加熱液體 C
向試管中加固體 D
熄滅酒精燈
(1)上面的實驗操作圖,正確的是________(填字母)。
(2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果:
①________________________;
②________________________。
(3)請結合上面的錯誤示例,任舉兩例(上圖錯誤示例除外)不正確的實驗操作,并指出可能造成的后果。
①________________________;
②________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌,靜止一會兒后,用如圖所示的裝置進行過濾。請回答問題:
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(1)加明礬的作用是_____。
(2)圖中還缺少的一種儀器是:_____。 其作用是_____。
(3)若要得到純凈的水,還要采用的凈化方法是_____。
(4)過濾后發現得到的液體仍然渾濁,可能的原因_____。(寫一條)
(5)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_____來區分硬水和軟水,生活中常用_____方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某城區自來水(含有較多的可溶性鈣鎂化合物)在實驗室通過蒸餾的方法凈化水。甲是制備蒸餾水的裝置,乙是電解水的裝置:
;
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(1)用________ 鑒別該自來水和蒸餾水;生活中通過______把硬水轉化為軟水。
(2)從分子角度分析甲乙兩個變化根本的區別是______________。
(3)舉例說明分子之間有間隔 ______________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗:
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編號 | KClO3質量/g | 催化劑 | 催化劑質量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實驗1 | 5 | - | - | 171 |
實驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設置實驗1的目的是___________________
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________
(3)由實驗1和實驗4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:______________。
(4)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】曉燕同學查閱資料獲悉,正常成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。已知在標準狀況下氧氣密度約為1.43g/L,空氣密度ρ=1.29g/L。(氧氣的體積含量按1/5計算)
請問:(1)在標準狀況下,正常成年人每分鐘需要空氣的質量為多少克_________?(請寫出計算過程)
(2)容積為200mL的集氣瓶內有150mL的水,用該瓶去收集純凈的氧氣所得到的瓶內氧氣的體積分數為_________(用百分數表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱某白色固體A與二氧化錳混合物,產生一種無色無味的氣體B和另外一種固體物質;取淡黃色粉末C點燃放入B中,產生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:
(1)寫出上述物質的名稱: A__________,B_________,C________,D_______;
(2)寫出A反應的文字表達式:______________________________,屬于______反應;
(3)寫出C在A中的文字表達式:___________________________,屬于______反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖示中,表示純凈物的是____(填序號,下同) ,表示混合物的是____,由分子直接構成的是________________,由原子直接構成的是____________________________.
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(1)原子序數為 12 的元素位于元素周期表中第_____________________________周期,它屬于____________________________ (填“金屬”或“非金屬”) 元素。
(2)在化學反應中,原子序數為 16 的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是_____________________________。
(3)根據氟原子和氯原子的結構示意圖分析,由于氟原子和氯原子的 _____________________________相同,所以氟元 素與氯元素的化學性質相似。
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數的增加,最外層電子數依次_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質都是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示。其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質;B和無色溶液F混合后也能產生D;B和G均是黑色固體,D和J都是無色無味的氣體,D能使帶火星的木條復燃,J是光合作用的原料和也可用于滅火。回答下列問題:
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(1)D的化學符號是_____,M的化學符號是______。
(2)寫出下列反應的文字表達式:
①A受熱分解:_____;
②J+L→M的反應:________;
③B和無色溶液F混合:________,該反應屬于_____(填“化合”或“分解”)反應。
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