【題目】下列物質的用途主要與化學性質相關的是
A．銅做導線 B．天然氣做燃料
C．鐵能導熱，可以用鐵制鐵鍋 D．利用活性炭吸附有色有味物質
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識。
（1）從微觀角度。下圖為某化學反應的微觀示意圖，據圖回答下列問題。
①微觀上看，該化學變化中發生根本改變的微粒是____________（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個數____________ （填“有”或“沒有”）增減。
②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為 。
（2）從反應類型角度。一種物質可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例。
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是___________（填一種物質化學式）。
②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是________________________。
③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發生置換反應，生成二氧化碳和_____（填化學式）。
（3）從能量變化角度。借用右圖裝置分別進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化。
① 往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是__________。
② 將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是____（填標號）。
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實驗后，取平均值所得數據如下表：
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質質量 | |
裝置和足量的稀硫酸質量 | 鋅銅合金質量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：
（1）根據質量守恒定律求生成氫氣的質量 。
（2）該合金中鋅的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(如Na)著火，不能用CO2熄滅。”他們決定探究CO2與Na反應的產物。
【提出猜想】CO2與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查閱資料】
①Na是非常活潑的金屬，常溫下與O2、H2O等物質反應。
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發生復分解反應。
③Na2O是白色固體，與H2O反應生成NaOH。
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO，產生黑色沉淀。
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)
（1）實驗記錄
序號 | 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論和解釋 |
① | 打開a，關閉b，由長頸漏斗注入濃鹽酸 | A中產生大量氣泡E中出現渾濁 | E中反應的化學方程式為_________ |
② | 當E中出現渾濁時，打開b，關閉a，點燃酒精燈 | D中Na劇烈燃燒，產生白煙內壁附著黑色、白色固體G中產生黑色沉淀 | 反應產物一定有____和______ |
③ | 取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水 | 產生白色沉淀 | 反應產物還有___ |
（2）實驗反思
①實驗記錄②中，E中出現渾濁，再點燃酒精燈的目的_____________。
②裝置B中發生的反應的化學方程式是__________________，若無裝置C，對實驗有影響的物質是_________。
③檢驗第4種反應產物是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，加水溶解，________________________。
（3）數據分析：若在實驗過程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應，則最少需要含雜質20%的石灰石的質量是多少？（寫出計算過程）____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究。
【查閱資料】
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質差異的探究
（1）現有20℃時溶質質量分數為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯 色；
酸堿度：NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“＞”或”“＜”)。
（2）穩定性：按右圖，實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，
甲燒杯不變，則乙燒杯中發生反應的化學方程式為： 。
結論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩定性 （填“強”或“弱”）。
（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察溶解現象來區分，X可以是下列的 。（選填A、B或C）
A．1.5g B．0.96g C．0.5g
【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質量分數（下圖，夾持裝置略）
【問題討論】
（4）實驗前先通一段時間的空氣的目的是 ；
（5）A的作用是 ，若沒有裝置E，NaHCO3的質量分數測定結果會 （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
（6）停止加熱后，仍繼續通入空氣一段時間，目的是 。
【含量測定】
（7）測得裝置D的質量實驗前為120.2g，實驗后為122.4g，計算該樣品中NaHCO3的質量分數。（要有計算過程）
【知識拓展】
（8）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應的化學反應方程式為：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氣泡，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y
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