【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ �。�
A.
添加酒精B.
稱取固體
C.
甲烷驗(yàn)純D.
測(cè)溶液pH
【答案】B
【解析】
A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精，不符合題意；
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，符合題意；
C、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，不符合題意；
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不符合題意。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一包金屬粉末，可能是由Mg、Al、Zn、Fe中的一種或幾種組成。取該金屬粉末2.4g與100g稀硫酸充分反應(yīng)，金屬無(wú)剩余，生成0.2gH2，得無(wú)色溶液。下列說法正確的是（ �。�
A.金屬粉末不可能是純凈物B.金屬粉末中可能含四種金屬
C.稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%D.若金屬粉末中含Al，則一定含Zn
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小亮同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)行了相關(guān)探究（假定燃燒后產(chǎn)物均為氧化物）。
（知識(shí)回顧）
寫出甲烷在足量的氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式________________________________。
（實(shí)驗(yàn)探究）
小亮設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（假定每步均完全反應(yīng)）。
（1）完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將燃燒后的氣體 產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證 | 甲中的白色固體變藍(lán) | 燃燒產(chǎn)物中有_______ |
乙裝置質(zhì)量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有CO2 | |
丁中玻璃管內(nèi)________； 戊中________ | 燃燒產(chǎn)物中有CO |
（2）寫出丁中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
（拓展延伸）
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）：甲裝置增重5.4g，乙裝置增重4.4g。
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________。
（2）若使上述實(shí)驗(yàn)中的甲烷充分燃燒，則理論上至少還需要氧氣的質(zhì)量為______________。
（交流與反思）
下列有關(guān)家庭使用天然氣（主要成分為甲烷）的說法，正確的是___________。
A 天然氣無(wú)毒，但是燃燒不充分產(chǎn)生CO會(huì)使人中毒，因此使用時(shí)需要良好的通風(fēng)
B 天然氣如果燃燒不充分，產(chǎn)生的熱量會(huì)減少，從而浪費(fèi)了資源
C 天然氣泄漏報(bào)警器應(yīng)安裝在距地面約0.3米處
D 夜間若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，應(yīng)立即開燈關(guān)閉閥門，并打開排氣扇
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水和溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。
（1）鑒別硬水和軟水常用的試劑是___。
（2）如圖是“水中起火”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒，熱水的作用是：___。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式___。
（3）將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液，稀釋為適用于消毒殺菌的3%溶液，需要加水___g。
（4）下表是碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
溶解度/g | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①碳酸鈉的溶液隨溫度的變化趨勢(shì)是____。
②10℃時(shí)將112.2g碳酸鈉飽和溶液升溫到40℃，至少需要加入質(zhì)量為_____g的碳酸鈉，溶液才能達(dá)到飽和。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液（含有MgCl2、FeCl3等）通過以下途徑制得無(wú)水氯化鈣。
（1）操作I的名稱為_____，操作II的名稱為______。濾渣的化學(xué)成分有____________________。
（2）石灰乳的作用是①_____________________，②_________________________，寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】苦鹵是海水提取食鹽后的殘液，圖1是我國(guó)某鹽場(chǎng)苦鹵中各成分含量的柱形圖。圖2是該鹽場(chǎng)以苦鹵和貝殼（主要成分為碳酸鈣）為原料生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂的過程。
（1）寫出氫氧化鎂分解的化學(xué)方程式_____。
（2）寫出流程中一種堿類物質(zhì)的化學(xué)式_____，操作a的名稱是_____。
（3）生產(chǎn)過程中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是_____。
（4）氧化鈣固體放入苦鹵中，反應(yīng)池中的溫度明顯升高，原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲_____；乙_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填標(biāo)號(hào))， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在_____(填“a”或“b”)端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是_____。
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中_____(填標(biāo)號(hào))裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小惠在幫助學(xué)校整理實(shí)驗(yàn)的志愿者服務(wù)中，發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽破損的硫酸銅溶液，在征得老師的同意后，她對(duì)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：
取出該溶液50g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：
（1）硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，用去氫氧化鈉溶液_____g；
（2）該硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）
（3）當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液質(zhì)量為21g時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用六塊A～F分別對(duì)應(yīng)鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇的積木，搭成如圖所示形狀，相互接觸的木塊可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知D常用于中和酸性土壤，E的物質(zhì)類別與其他5種不同，B與C反應(yīng)可以生成F，請(qǐng)完成下列問題：
（1）D的化學(xué)式為_____，E的名稱為________．
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________，
（3）寫出C與D的反應(yīng)方程式:______________________（基本反應(yīng)類型_____）．
（4）寫出F物質(zhì)的一條用途____________．
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