【題目】甲和乙反應生成丙和丁，反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.物質乙為催化劑
B.該反應的基本類型為復分解反應
C.物質甲為氧化物
D.生成物丙和丁的分子個數比為1：3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙丙是初中化學常見的物質，它們之間存在如下圖所示的反應關系（“—”表示物質間相互反應，“→”表示物質間的轉化，部分反應物、生成物及反應條件略去）。
（1）若乙、丙都是金屬單質。
①乙與丙的鹽溶液反應生成丙，則金屬活動性乙比丙________（填“強”或“弱”）；
②丙為銅，則甲物質一定不可能是_________。
a．O2 b．H Cl c．AgNO3 d．KOH
（2）若乙、丙都是常見堿，其中乙的相對分子質量大于丙。寫出甲和乙反應的一個化學方程式________________________________。
（3）若甲、乙、丙分別是氧化物、酸、鹽三種類別中的一種，丙常用做食品的干燥劑，則乙的化學式：________________。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答問題：
（1）t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系為甲________（填“<”“>”或“＝”）乙；
（2）P點的含義是________________________________________；
（3）t2℃時，把20 g固體甲放入50 g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是________g；
（4）欲將t2℃時乙物質的不飽和溶液變為該溫度下的飽和溶液，可采取的一種方法是__________。
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【題目】“嗅鹽”，又名“鹿角酒”，在某些體育運動場合被使用，比如拳擊、舉重等。當運動員陷入意識迷糊狀態時，醫生用嗅鹽把運動員喚醒，以繼續比賽。某校興趣小組在老師的指導下，對“嗅鹽”展開了系列探究：
（查閱資料）①嗅鹽，主要成分是碳酸銨，給人聞后有恢復和刺激作用；
②嗅聞原理是碳酸銨晶體產生的氨氣對人體有刺激作用，過量嗅聞不利健康；
③碳酸銨[（NH4）2CO3]晶體受熱易分解，產生三種氣體。
（定性初探）驗證“嗅鹽”的化學性質
（1）某同學為驗證碳酸銨晶體受熱分解產生的三種氣體設計了如下的實驗裝置（見圖1）。
①無水硫酸銅變藍說明有水蒸氣生成；浸有酚酞溶液的棉球_____（填實驗現象）說明有NH3產生；澄清石灰水變渾濁，說明有_____產生。
②根據實驗寫出碳酸銨受熱分解的化學方程式_____。
（定量再探）測定“嗅鹽”中碳酸銨（NH4）2CO3的質量分數
方案Ⅰ：取樣品6.0克，用圖2裝置進行實驗，測量C裝置在反應前后增加的質量即為產生NH3的質量。（堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和生石灰）
（2）裝置B的作用是_____，裝置C中倒置漏斗的作用是充分吸收氣體并_____。
（3）小組同學經過討論后，均認為用該套裝置測量會導致碳酸銨的質量分數偏小，原因是_____。
方案Ⅱ：取樣品6.0克，用圖3裝置進行實驗，利用G裝置測量反應生成氣體的體積。（CO2幾乎不溶于飽和的NaHCO3溶液）
（4）請寫出裝置D中發生反應的化學方程式：_____。
（5）實驗測得量氣管中產生氣體的體積為558mL，該方案所測嗅鹽中碳酸銨的質量分數為。_____（已知實驗條件下，CO2的密度約為1.97g/L）（請寫出過程，計算結果精確到1%）
（6）若其他操作均正確，下列因素會導致所測嗅鹽中碳酸銨的質量分數偏大的是_____
a、用水來代替飽和的NaHCO3溶液
b、實驗結束后，調節兩端液面相平讀數
c、反應結束后未等裝置冷卻到室溫，就開始讀數
d、缺少橡膠管
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【題目】分類和類比是初中化學重要的學習方法。
（1）化學是一門以實驗為基礎的自然科學，初中化學課上的許多實驗中水都扮演了重要角色。
請圍繞“水”自擬分類標準將上述實驗選出至少兩種歸為一類，選擇的實驗是_____（填字母），分類的依據是_____；
（2）復分解反應的微觀本質實際上是離子互換反應，兩種離子結合成沉淀、氣體或水，反應就可發生，此類反應也可用離子方程式來表示。例如，氫氧化鈉和鹽酸發生中和反應的微觀本質可以表示為：H++OH-=H2O，則硝酸銀溶液和稀鹽酸反應的方程式為_____、離子方程式為_____。
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【題目】水是生命之源。
（1）活性炭常用于凈水，其作用是_____、過濾水中的雜質。
（2）生活中常用_____來區分硬水和軟水
（3）電解水實驗如圖1所示，反應的化學方程式_____，與直流電源正極相連的玻璃管中的氣體可_____檢驗。
（4）配制500g溶質的質量分數為10%的葡萄糖溶液，先計算需葡萄糖和水的質量，其中葡萄糖的質量為_____g；再進行稱量、量取、_____，最后完成裝瓶和貼標簽。
（5）甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖2所示。
①30℃時，兩種物質的溶解度比較：甲_____乙（選填“大于”“小于”或“等于”）；
②40℃時，兩份100g水中各加入40g甲、乙，則_____（選填“甲”或“乙”）的溶液為飽和溶液。
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【題目】如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭，實驗時打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是（ ）
A.將觀察到高的蠟燭先熄滅
B.不移開玻璃片，實驗現象更明顯
C.蠟燭會熄滅，是因為二氧化碳降低了蠟燭的著火點
D.去掉燒杯中的1支蠟燭,也能得出同樣的實驗結論
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【題目】（9分）某化學小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷（CH4）可將氧化鐵（Fe2O3）還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種．他們為探究甲烷與氧化鐵反應后產物（黑色粉末）的成分，進行了如圖實驗：
（1）按圖1裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品。
①向黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產生，則黑色粉末中含有 ，產生氣泡的化學方程式是 。
②導管b的作用是 。
（2）按圖2裝置連接好儀器（圖中夾持設備已略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈。
①裝置A中反應的化學方程式為 ，裝置B中濃硫酸的作用是 。
②持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是 。D裝置的作用是 。
③實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有 。尾氣處理方法為 。
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【題目】化學小組同學通過合作與交流，完成了氧氣的制取實驗。
(1)標號儀器①的名稱是________。
(2)組裝好儀器，加入藥品前，應先檢查裝置的氣密性，檢查裝置氣密性的基本方法是____________；用該裝置制取氧氣發生反應的化學方程式為________。
(3)利用向上排空氣法收集氧氣時，將導管伸入集氣瓶底部的目的是________。
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