| A、增大可燃物的熱值 | B、提高可燃物的著火點(diǎn) | C、增大可燃物與空氣的接觸面積 | D、提高空氣中氧氣的含量 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化 | B、干水和干冰是同一種物質(zhì) | C、干水中的分子不再運(yùn)動(dòng) | D、干水是一種混合物 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 | B、甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度 | C、乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) | D、乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
A、 如圖比較白磷、紅磷的燃燒情況 | B、 如圖比較A、B兩處紅磷的燃燒情況 | C、 如圖比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 | D、 如圖比較火柴燃燒的劇烈程度 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過(guò)加熱的銅管?chē)姵觯话鸦鸩窨拷~管口處，火柴被加熱；迅速?gòu)乃魵庵幸崎_(kāi)，火柴燃著了．有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（ �。�| A、銅管中水蒸氣溫度超過(guò)100℃ | B、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明火柴的著火點(diǎn)不超過(guò)100℃ | C、火柴移離水蒸氣才能燃燒是因?yàn)橐齐x蒸氣能保證有充足的氧氣 | D、水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是：加熱使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、砍掉樹(shù)木形成隔離帶 | B、用二氧化碳滅火器滅火 | C、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 | D、消防隊(duì)員用高壓水槍滅火 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、清除可燃物 | B、隔絕空氣 | C、使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下 | D、降低可燃物的著火點(diǎn) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、因用電器短路著火，立即用水撲滅 | B、在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里異味 | C、室內(nèi)烤火取暖，放一盆水防止CO中毒 | D、硬水變?yōu)檐浰�，生活中常用蒸餾的方法 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、廚房煤氣泄漏后，應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗 | B、面對(duì)電器著火的滅火方法：先切斷電源，然后用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鳒缁?/span> | C、為了保鮮水產(chǎn)品，可用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡 | D、用灼燒聞氣味的方法來(lái)區(qū)分羊絨面料和棉織物面料 |
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