【題目】分類就是按照種類、等級或性質分別歸類。依據不同的分類標準，結論也不盡相同。下列每組中有一種物質具有特殊的組成或性質，而其他兩種物質的組成或性質相似。請你利用所學知識將其區分出來并說明理由。
化學式 | 被區分的物質（名稱） | 理由 |
Na2CO3、CaCO3、NaCl | NaCl | |
C、CO2、H2CO3 | 單質 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有四種物質：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組為二氧化碳。其分組依據是：
A．是否為氣體 B．是否為單質
C．是否為有機物 D．是否具有可燃性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于啟普發生器（如右圖）的說法，錯誤的是（ ）
A．啟普發生器是塊狀固體與液體試劑在常溫條件下起反應制取氣體的典型裝置
B．實驗開始時先從裝置中a處加液體藥品，再從b處加固體藥品，實驗結束后從c處倒廢液
C．使用前，應先檢查裝置的氣密性
D．啟普發生器有隨開隨用，隨關隨停的優點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類生活離不開金屬．
（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發熱是利用鐵生銹時會放熱．
①發熱劑需接觸到空氣才會發熱，原因是鐵要與 、 等物質共同作用才會生銹．
②推測發熱劑成分中氯化鈉的作用是 ．
（2）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質．已知下列各組物質間均能發生置換反應．
A．Fe和CuSO4溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應的化學方程式 ．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】mgKClO3與zgMnO2混合共熱，完全反應后留下殘留物ng，則生成氣體的質量為（ ）
A．（m﹣n）g B．（m﹣z﹣n）g C．（m+z﹣n）g D．（n﹣z）g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國海岸線曲折，海洋資源十分豐富．
（1）如圖Ⅰ所示，從海水中獲得淡水的方法是 ，你認為該技術的優點是 ．如下圖Ⅱ所示，是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖，與丙燒杯燒杯溶液的溶質質量分數一定相同的是 （填序號，下同）．
（2）從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進行：
①寫出步驟Ⅱ發生反應的化學方程式 ．
②根據流程圖，下列說法正確的是 ．
A．步驟Ⅰ通過一步反應即可實現
B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氧化鎂
C．步驟Ⅲ發生了中和反應
D．步驟Ⅴ中化學能轉化為電能
③該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是 ．
（3）我國著名化學家侯德榜發明的“聯合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：
為了除去粗鹽水中可溶性雜質，可加入下列物質，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質的先后順序為 ．
a．稍過量的Na2CO3溶液 b．適量的鹽酸 c．稍過量的Ba（OH）2溶液②流程一，氨化溶液后，溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“═”），從而有利于吸收氣體A，流程一反應的化學方程式為 ．
③加熱固體A反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生實驗過程中獲得以下數據，不合理的是
A．用10mL的量筒量取了8.5mL濃硫酸
B．用托盤天平稱得NaCl固體的質量為2.9g
C．用PH試紙（即廣泛PH試紙）測定某工廠排放污水PH為5.2
D．測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為93.8%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向Cu(NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應，下列情況中可能出現的是
①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Cu
②溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Fe
③溶液中只有Cu2＋、不溶物為Fe
④溶液中只有Fe2＋、不溶物為Fe，Cu
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
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