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【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應。下列圖中對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系，描述合理的是（）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

相同質量不同形狀的碳酸鈣和足量稀鹽酸反應，最終生成二氧化碳的質量相同，但是反應速度不同；相同條件下粉末狀的碳酸鈣反應速度比塊狀的反應速度快。

A、由分析可知得到同樣多的二氧化碳，甲用的時間長，乙用的時間短，本圖像顛倒了，故選項錯誤；

B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g，加入足量的稀鹽酸后，產生的二氧化碳氣體一樣多；故選項錯誤；

C、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸的接觸面積大，因此反應的速度快，能在短時間內得到同樣多的二氧化碳，塊狀CaCO3用的時間比較長；即得到同樣多的二氧化碳，甲用的時間長，乙用的時間短；故選項正確；

D、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g，加入足量的稀鹽酸后，產生的二氧化碳氣體一樣多，并且乙用的時間短，故選項錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產生活中其中起著巨大的作用。

（1）鋁可以用來制作炊具，這是利用了鋁的___________性。

（2）相比于黃鐵礦（主要成分FeS2）,工業上選赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的優點是______。

（3）小華同學利用如圖實驗探究金屬的性質，請你一起完成。

①圖A中集氣瓶內放入少量水的目的是___, D中除了出現鐵片逐漸溶解，還出現的現象是______。

②圖F中的物質M屬____________（填物質類別）;

③如果只用一種溶液就能比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱，則這種試劑是_______。

（4）為測定某鎂銅合金（假定不含其它雜質）中鎂的質量分數，小李取一塊質量為10克的鎂銅合金，放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸完全反應，反應后過濾，向濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液，反應后過濾得沉淀，經洗滌、干燥后稱量質量為8.7克，則該合金中鎂的質量分數為多少_______? （寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在做“鎂與稀鹽酸反應”的實驗時，發現一個意外現象，試管底部有灰白色沉淀生成。

[提出問題]出現灰白色沉淀是否為偶然現象?

[設計實驗]實驗1:向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的鎂帶。

試管	A	B	C	D
鎂帶長度	1 cm	2cm	3 cm	4cm
實驗現象	快速反應產生大量氣泡，試管發熱。最終鎂帶溶解	快速反應產生大量氣泡,試管發熱，鎂帶溶解，出現少量白色渾濁	快速反應產生大量氣泡,試管發熱，鎂帶溶解,出現灰白色沉淀	快速反應產生大量氣泡，試管發熱，鎂帶溶解,溶液變渾濁,久置得大量灰白色沉淀
沉淀量	無沉淀生成	少量沉淀	沉淀較多	沉淀很多

據表分析，______是實驗出現“異常”的主要因素寫出產生氣泡反應的化學方程式____，實驗前用砂紙打磨鎂條的原因是______。

實驗2:將少量灰白色沉淀用蒸溜水清洗并室溫晾干。然后取樣,按圖加熱固體，用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氣體產物試紙變紅;若另取一端用硝酸銀溶液浸潤的玻璃棒懸于試管口,出現白色渾濁，則灰白色沉淀中一定含有______元素。

用pH計監測反應過程中溶液pH變化并讀數。實驗結果如下:

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	…	放置過夜
溶液pH	2.0	5.8	7.4	8.0	8.6	9.0	9.3	9.6	9.8	10.0	10.0	…	10.2
實驗現象	一	大量氣泡，無沉淀生成		鎂帶慢慢溶解,氣泡量減少 ,溶液變渾濁，燒杯內灰白色沉淀逐漸增加

氣泡減慢的原因是______，充分反應后溶液的pH____(填“>”、“<”或“=”)7。

[實驗拓展]鎂與稀鹽酸反應時.試管中還出現白霧。哪種因素會促進反應過程中出現白霧?請設計實驗進行驗證。

影響因素:____________。

實驗驗證:____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A-J是初中化學常見的化合物。A和B物質類別相同，只有C、F、G、H、I由兩種元素組成，B、C中含有一種相同的元素，C可用作干燥劑，J是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一，E和J分別與足量I反應的生成物相同。圖中“—”表示兩的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。