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下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　　）

A、P+O2

點燃

PO2

B、2P+5O2

點燃

P2O5

C、4P+5O₂=2P₂O₅

D、4P+5O2

點燃

2P2O5

分析：根據(jù)化學(xué)方程式中體現(xiàn)的質(zhì)量守恒定律來判斷化學(xué)方程式的書寫是否正確，可利用原子個數(shù)反應(yīng)前后相等快速解答．

解答：解：A、P燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷，顯然A中化學(xué)反應(yīng)不符合客觀事實，故A錯誤；
B、化學(xué)方程式中O原子個數(shù)在反應(yīng)前后不相等，反應(yīng)前10個原子，而反應(yīng)后5個原子，沒有配平，故B錯誤；
C、化學(xué)方程式中遵循質(zhì)量守恒定律，但沒有標出反應(yīng)的條件，故C錯誤；
D、化學(xué)方程式中遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)條件標出正確，故D正確；
故選D．

點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成書寫后檢查的良好習慣，利用原子個數(shù)相等的方法來配平化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、如今，青少年近視的人越來越多，我們青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有

①

（填序號，1個即可，下同）；屬于有機合成材料的是

③

．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的

延展

性．
（3）設(shè)計實驗方案比較鐵和銅的金屬活動性強弱：

Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

（只要寫出實驗方法或化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?石景山區(qū)二模）小勇看書得知：潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問題]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂嗎？
[猜想與假設(shè)]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂．
[查閱資料]①Na₂O₂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H₂O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O₂生成．
②CO₂能與Na₂CO₃水溶液反應(yīng)生成NaHCO₃，CO₂在NaHCO₃溶液中幾乎不溶解；NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H₂O和CO₂．
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動．
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動，回答下列問題．
（1）

	瓶內(nèi)液體	作用	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置

（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗證實驗操作是

將帶火星木條放在D處

．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

小勇看書得知：潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問題]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂嗎？
[猜想與假設(shè)]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂．
[查閱資料]①Na₂O₂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H₂O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O₂生成．
②CO₂能與Na₂CO₃水溶液反應(yīng)生成NaHCO₃，CO₂在NaHCO₃溶液中幾乎不溶解；NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H₂O和CO₂．
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動．
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動，回答下列問題．
（1）
瓶內(nèi)液體作用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗證實驗操作是______．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：石景山區(qū)二模 題型：問答題

小勇看書得知：潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問題]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂嗎？
[猜想與假設(shè)]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂．
[查閱資料]①Na₂O₂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H₂O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O₂生成．
②CO₂能與Na₂CO₃水溶液反應(yīng)生成NaHCO₃，CO₂在NaHCO₃溶液中幾乎不溶解；NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H₂O和CO₂．
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動．
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動，回答下列問題．
（1）

	瓶內(nèi)液體	作用	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置

（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗證實驗操作是______．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?包河區(qū)一模）如今，青少年近視的人越來越多，我們青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有（填序號，1個即可，下同）；屬于有機合成材料的是．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性．
（3）設(shè)計實驗方案比較鐵和銅的金屬活動性強弱：（只要寫出實驗方法或化學(xué)方程式）．

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