【題目】下列對應的化學方程式書寫完全正確的是
A. 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca(OH) 2===CaCO3↓+H2O
B. 用水的電解實驗測定水的組成：2H2O===2H2+O2
C. 在密閉容器中燃燒鎂條驗證質量守恒定律：Mg+O2
MgO2
D. 用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃酸過多：HCl+Al(OH) 3===AlCl3+H2O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關敘述、對應方程式、基本反應類型都正確的是（ ）
A. 硝銨不能和熟石灰混用：2NH4NO3+Ca（OH）2＝Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑復分解反應
B. 赤鐵礦煉鐵：
置換反應
C. 葡萄糖在人體中氧化：
氧化反應
D. 比較鐵和銀的金屬活動性：Fe+2AgCl＝FeCl2+2Ag置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真閱資料并做出以下準備。
資料準備：I．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。
Ⅱ．氨氣還原氧化銅的化學反應原理：2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O。
實驗準備：
請回答：
①為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的，裝置A、B、D、E的正確連接順序_____；（填序號）
②裝置A中發生反應的化學方程式_____；
③裝置B觀察到的現象_____，裝置E的作用_____；
④將裝置A產生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變藍色，原因是_____。
（2）金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變為紅色，放置在空氣中一段時間后，發現溶液的紅色褪去了。
①鎂與熱水反應的化學方程式是_____。
②查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。
（提出問題）導致溶液堿性減弱的原因是什么？
（假設與分析）
假設1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發生了反應。
假設2：可能是溶液吸收了空氣中的_____。
假設3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。
由堿的性質可知，假設1不成立。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
（1）取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現象。 | _____ | 假設2成立 |
（2）取上述紅色溶液，_____，_____，觀察現象。 | 紅色褪去 | 假設3成立 |
（拓展延伸）
③將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產生藍色沉淀。
請解釋其原因：_____。
④除上述金屬外，根據金屬活動性順序，預測_____也能跟硫酸銅溶液反應產生上述現象（舉一例即可）。
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【題目】向100g質量分數為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，同時測定有關數據下列圖象正確的是(橫坐標為每次加入氫氧化鈉溶液的量)( )
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【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A. t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. t1℃時，甲、乙兩種物質各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是140g
C. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數一定相等
D. t2℃時等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲一定大于乙
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【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種不與水反應的固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g 水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到 50℃時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3．則下列說法中錯誤的是（ ）
A. 圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液
B. 圖2中兩溶液溶質質量分數一定相等
C. 圖3中 M表示的是甲的溶解度曲線
D. 圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 15℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等
B. 35℃時，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體，常用蒸發結晶的方法
D. 降低溫度，甲溶液中溶質的質量分數一定減小
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【題目】如圖是甲乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. t1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1:5
B. t2℃時，甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數相等
C. t3℃時，用甲、乙配制等質量的飽和溶液，甲需要水的質量比乙少
D. 由t3℃降溫到t1℃，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液析出晶體多
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【題目】“沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附，是家用制氧機的關鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術，獲得不同濃度的富氧空氣，圖為該制氧過程的示意圖
（1）請在圖中畫出通過分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖_____。（已知氣體的體積比等于微粒個數比）說明：用〇表示氮原子，用●表示氧原子。
（2）欲收集一瓶上圖所示的富氧空氣，用于檢驗氧氣的含量，你認為合適的收集方法是____________，理由是__________。
（3）用圖2所示裝置測定富氧空氣中氧氣的含量，你認為一定能引起誤差的原因是__________。
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