【題目】濕地之都,水綠鹽城!
(1)新四軍紀念館是鹽城市的名片之一。館內有許多抗戰時的槍炮,但有些表面出現銹跡,其主要原因是:鐵與_______等物質共同作用的結果。稀鹽酸可用來除鐵銹,化學方程式為_______。
(2)郭猛的溫泉度假村是人們休閑的好去處。
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是_______(填序號)。
A 分子 B 原子 C 元素 D 單質
②溫泉水的pH在7.5~8.9之間,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測得的結果_______(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
(3)自來水的生產過程如圖所示。
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①上述生產過程中使用的凈水方法有_______(填序號)。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾
②自來水用氯氣殺菌消毒。請將下列化學方程式補充完整:Cl2+ H2O = HClO +_______。
③能否用硝酸銀區分該廠的自來水和蒸餾水________(填“能”或“不能”)。
(4)清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是_______。
(5)配制10%的氯化鈉溶液時,會引起溶液中氯化鈉質量分數偏大的是_______(填序號)。
A 用量筒量取水時俯視讀數 B 配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水
C 氯化鈉晶體不純 D 轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
【答案】O2 、H2O Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O C 偏小 A B HCl 能 乳化作用 A
【解析】
(1)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果,故填O2、H2O;
鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸能與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,所以可用稀鹽酸來除鐵銹,故反應的化學方程式寫為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(2)①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是物質的組成,指的是元素,故填C;
②溫泉水的pH在7.5~8.9之間,所以溫泉水呈堿性,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,則被測的溫泉水的堿性被稀釋而減弱,測得的pH偏小,故填偏小。
(3)①自來水廠生產自來水的步驟有沉降、過濾、吸附、殺菌等,不需要煮沸和蒸餾,故填AB;
②由化學方程式可知,反應前出現了2個氯原子、2個氫原子和1個氧原子,反應后出現了1個氫原子、1個氯原子和1個氧原子,根據質量守恒定律可知,反應后尚缺少1個氫原子和1個氯原子,所以空格處物質的化學式為HCl,故填HCl;
③自來水中含有的可溶性雜質中含有氯化鎂、氯化鈣等物質,其中的氯離子可與硝酸銀中的銀離子結合生成氯化銀白色沉淀,蒸餾水中不含氯離子,加入硝酸銀溶液后不會產生白色沉淀,所以能用硝酸銀溶液區分自來水和蒸餾水,故填能。
(4)洗潔精具有乳化作用,能夠乳化油污,可用洗潔精來清洗餐具上的油污,故填乳化作用。
(5)A 用量筒量取水時俯視讀數,讀數大于液體的實際體積數,則量取的水的體積較小,配制的溶液的溶質質量發生偏大,選項正確;
B 配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水,配制的溶液中溶劑水的質量偏多,所配溶液的溶質質量分數偏小,選項錯誤;
C 氯化鈉晶體不純,則配制的溶液中的溶質的質量偏少,所配溶液的溶質質量分數就會偏小,選項錯誤;
D 轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺出只減少了溶液的質量,不改變溶液的溶質質量分數,選項錯誤。故填A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石(原料石灰石中含的雜質是MgSO4和Al2O3為原料生產氯化鈣晶體的流程如圖(所加試劑均完全反應)。
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(1)石灰石粉加適量鹽酸溶解時,Al2O3發生反應的化學方程式為_____。
(2)加入適量的Ca(OH)2溶液是為了除去_____(填離子符號)。
(3)加入適量的BaCl2溶液發生反應的化學方程式為_____。
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ中玻璃棒的作用_____(選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】辯證中認識物質:含碳元素的可燃物不完全燃燒會生成一氧化碳氣體。一氧化碳無色、無氣味有劇毒,難溶于水,能燃燒。
(1)一氧化碳的物理性質有___(寫一條)。
(2)一氧化碳燃燒的化學反應方程式_______。
(3)下列方法可以減少一氧化碳污染的是________(填標號)。
A 燒炭取暖時在房間里放一盆水 B 將煤球制成蜂窩煤
C 焚燒秸稈 D 使用共享單車綠色出行
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質)中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應。經測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質量為107.6g(產生的氣體全部逸出)。試計算:
(1)反應生成的二氧化碳的質量為多少?
(2)12g樣品中碳酸鈉的質量為多少?
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】AgNO3可用于電影膠片制作。現取得含有NaNO3的AgNO3樣品100g,在一定條件下讓樣品充分反應,只有AgNO3發生反應,得到固體69g,該過程中發生反應的化學方程式
。試計算:
(1)AgNO3中N、O元素的質量比為 。
(2)100g該樣品中AgNO3的質量?
(3)另取100g該樣品和一定質量的NaCl固體全部溶解于142.5g水中,得到含一種溶質的溶液,該溶液溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學無處不在,請按要求回答問題:
(1)用化學符號或數字填空
①溫度計里的金屬_____,
②亞鐵離子______,
③含氟牙膏中常添加氟化鈉,NaF中F元素的化合價是______。
(2)化肥對農業的高產豐收具有重要的作用,其中鉀肥能增強抗病蟲害和抗倒伏能力,下列化肥屬于鉀肥的是______(填序號)。
A KOH
B KCl
C CO(NH2)2
(3)①下列食物中富含豐富蛋白質的是______(填序號),
A 番茄
B 米飯
C 牛奶
②我們身邊所使用的下列物品屬于無機非金屬材料的是______(填序號)。
A 陶瓷杯
B 塑料袋
C 尼龍繩
(4)工業上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應制得銻和二氧化碳,該反應的化學方程式是______,該反應的基本類型屬于______反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是
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A.向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數的稀鹽酸至過量
B.向一定質量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量
D.向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數的稀硫酸至過童
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為確定曝露于空氣中的氫氧化鈉固體樣品的成分,實驗小組進行下列探究活動:
(提出問題)固體樣品的成分是什么?
(猜想與假設)秦思:氫氧化鈉
石建:氫氧化鈉和碳酸鈉
單杰:碳酸鈉 石建猜想的依據是____。
(實驗探究)為證明猜想,小組同學進行實驗如下:
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(評價與反思)根據實驗A中產生白色沉淀的現象,單杰認為自己的猜想正確。石建對單杰的實驗A及得出結論的可靠性提出質疑,理由是_____。石建在單杰實驗的基礎上繼續實驗B并結合B中溶液顏色的變化,證明自己的猜想正確。單杰對自己實驗存在的問題進行反思與改進,提出在實驗A基礎上若將實驗B中的無色酚酞溶液換成 ________(填一種試劑的名稱),產生白色沉淀,據此現象也可證明石建的猜想正確的實驗設想。
(解釋與結論)秦思進行實驗C,滴加過量稀鹽酸過程中溶液中離子的數目變化如圖D, 據此,得出和石建相同的實驗結論。圖中①表示的是_(填符號),③表示的是_____(填符號)。
(實驗處理)將上述石建和秦思實驗所得的液體混合,溶液仍為紅色,向其中滴加適量的某酸X,產生白色沉淀的質量變化如圖E,產生此現象一定發生反應的化學方程式為____;至溶液恰好變為無色時,實現綠色排放,最終液體中一定含有的離子是_(填符號)。
(歸納總結)經歷上述探究過程,通過歸納,可以總結出:酸、堿、鹽之間發生的復分解反應就是不同陰、陽離子結合成水或沉淀或氣體的過程。通過比較,可以發現:當所加試劑中的一種離子與溶液中可能存在的兩種離子都能結合時,要考慮 _____。在證明溶液中可能存在的離子是否存在時,不能引入與之前加入的離子能結合并_____,才能得出正確的結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖甲是氧原子的原子結構示意圖,圖乙是氟元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是
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A.圖甲中x的值為8
B.圖乙中的9表示氟原子核內的中子數
C.圖乙中氟的相對原子質量為19. 00g
D.等質量的O2和F2,O2含有的原子數目較多
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