【題目】（4分）請用所學化學知識回答下列問題。
（1）乙醇可以用作燃料（用化學方程式表示）。
（2）稀硫酸可以除鐵銹（用化學方程式表示）。
（3）利用一氧化碳還原氧化鐵反應煉鐵（用化學方程式表示）。
（4）鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與濃硫酸反應生成硫酸鐵、二氧化硫和水，由這種現象可以得出什么結論？
【答案】（1）C2 H5OH + 3O2 
2CO2 + 3H2 O
（2）Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2 (SO4) 3+ 3H2O
（3）3CO+ Fe2 O3
2Fe + 3CO2
（4）反應物濃度不同，生成物可能不相同（或其他合理解釋）
【解析】
試題分析：（1）乙醇是酒精，酒精燃燒生成的是二氧化碳和水：C2 H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2 O；
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與硫酸反應生成的是硫酸鐵和水：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2 (SO4) 3+ 3H2O；
（3）一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳：3CO+ Fe2 O3 2Fe + 3CO2 ；
（4）稀硫酸和濃硫酸的濃度不同，由描述可知，反應物的濃度不同，生成物可能不同。
一本好題口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是以實驗為基礎的自然科學，下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據此回答：
（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式 。
（2）實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，所需要的裝置組合是 （填裝置序號）；
也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為 。
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 。
（4）實驗室若檢驗CO2應選擇裝置 ，其反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家近日揭示了一種冰的新固態階段，這是迄今所知道的密度最小的冰．這種新形態被稱為“冰ⅩⅥ”，是目前發現的冰的第16個固態階段，它有著像籠子一樣的結構．下列關于這種“冰ⅩⅥ”的說法正確的是
A．物理性質與普通冰完全相同 B．分子間沒有間隔
C．氫、氧元素的質量比為1：8 D．水分子不再運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產生，且丙產生氣泡較快；再將甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬活動性順序為
A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丙＞乙＞甲＞丁 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．丁＞甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣和鹽酸進行酸堿中和的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實驗結束后，發現忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。
（1）復分解反應的發生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發生復分解反應是因為 。
（2）探究燒杯中溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想一：可能是Ca(OH)2和CaCl2；猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：可能是 。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。
【進行實驗】
實驗一：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若 ，說明猜想一不正確。
實驗二：另取燒杯內的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，若 ，說明猜想二不正確，猜想三正確。
實驗三：取少量燒杯內溶液于試管中，用下列物質中的 （填序號）不能說明猜想三正確。
A、紫色石蕊 B、氫氧化銅 C、硝酸銀 D、鋅
【反思與拓展】
①在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮 。
②要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl2 ，應向燒杯中加入過量的 。
③實驗室欲中和100g 7.3% 的鹽酸，至少需要多少克熟石灰？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科研人員發現維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P 的化學式為C27H30O16，關于維生素P 的敘述中正確的是（ ）
A．維生素P 是由27 個碳原子、30 個氫原子和16 個氧原子構成
B．維生素P 是一種氧化物
C．維生素P 的式量為610g
D．將維生素P 在足量的氧氣中充分燃燒，產物為CO2 和H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】SiO2 是制造光導纖維的主要原料，下列關于SiO2 的說法正確的是（ ）
A．SiO2 摩爾質量是60
B．1mol SiO2 中含有1mol O2
C．1.5mol SiO2中含有1.806×1024 個氧原子
D．1mol SiO2的質量是60g/mol
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于電解水的實驗，錯誤的說法是
A.用帶火星的木條檢驗正極產生的氣體
B.實驗中產生氫氣和氧氣的體積比為1:2
C.該化學變化中的最小微粒是氫原子和氧原子
D.該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）、現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質，溶液中的溶質是什么，九（五）班同學設計實驗并進行驗證。
【提出問題】待測液中的溶質是什么？
（1）請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因：
【提出猜想】
（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：
【設計方案】
（3）實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質，猜想一正確。
請你判斷該方案是否合理 ，理由是 。
實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加幾滴稀鹽酸，若溶液中沒有出現氣泡，則說明該待測溶液沒有變質了，猜想一正確。小陳同學認為該結論不合理，請你想一想他的理由 。
實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產生，后溶液變紅的現象，則說明猜想三正確。請你寫出發生的方程式 。小劉同學提出異議，原因是 。
實驗方案（四）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的BaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察
到 現象，則說明猜想三正確。
【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象，除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應外，是否有其他辦法證明兩者反應呢？
（4）下列四種實驗設計，實驗中其現象不足以說明CO2與NaOH溶液發生了反應的是 。
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