【題目】空氣成分中，化學性質最不活潑的氣體是( )
A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氮氣
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱：
①___________ ②___________ ③___________ ⑤___________
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為______________________________；應該選擇的發生裝置是_________(填字母，下同)。該反應中二氧化錳作為催化劑，在化學反應前后__________和___________不變。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為______________________________；用該方法制取氧氣可選擇發生裝置A，但需要改進的是________________，原因是____________________________。
(4)要收集較純凈的氧氣，應選擇裝置_________；也可選用______裝置來收集氧氣，原因是_____________；驗滿的方法是_______________________________________________則氧氣已集滿；若用排水法收集氧氣，實驗結束后的操作是先______________，后______________，原因是___________________。
(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實驗室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發生裝置是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用量筒量取液體，他先俯視凹液面最低處讀數為15ml，倒出一部分液體后，又仰視度數為9ml，則他倒出實際體積為 ( )
A. 小于6 ml B. 大于6 ml C. 等于6 ml D. 不能確定
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )
A. t2 ℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2 ℃時，將50 g a物質(不含結晶水)放入100 g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C. 將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液的溫度降至t1 ℃，析出晶體質量最大的是a
D. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認為正確的是（ ）
A. t1℃時，M、N兩物質溶液溶質質量分數相等
B. 由t1℃升溫到t2℃時，N物質溶液溶質質量分數不變
C. M物質的溶解度大于N物質的溶解度
D. N物質的溶解度隨溫度的升高而降低
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。
(1)當溫度為30 ℃時，兩種物質的溶解度有什么關系？_____________________
(2)生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。請你解釋其原因。_____________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某純堿(Na2CO3)樣品中（含有少量的氯化鈉雜質）碳酸鈉的質量分數，現稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當稀鹽酸滴加至36．5g時，燒杯內溶液的總質量為40．3g（產生的氣體全部逸出）。產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示，試計算：
⑴A點產生氣體的質量為 ；
⑵試樣中碳酸鈉的質量分數（結果精確到0．1%）；
⑶B點時，燒杯內溶液中溶質的化學式 。
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