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下列實驗方案中能達到實驗目的是

選項	實驗目的	實驗方案
A	檢驗二氧化碳氣體	插入燃著的木條,會熄滅的就是CO₂
B	除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉	加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
C	除去二氧化碳中少量一氧化碳	通過過量灼熱的氧化銅
D	驗證鈉鐵銅三種金屬活動性	分別與水和鹽酸反應

試題分析：A選項是錯誤的敘述，不支持燃燒的氣體不止二氧化碳一種，還有氮氣、稀有氣體等；B選項是錯誤的敘述，鹽酸能與氫氧化鈉反應造成主要物質減少；C選項除去二氧化碳中少量一氧化碳，用通過過量灼熱的氧化銅的方法是正確的敘述，故答案選擇C,補充答案為分別與水和鹽酸反應

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在幫老師整理實驗室時，發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他進行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水與空氣中的某種氣體發生了化學反應，其化學方程式為________________________________________。
可能是Ca(OH)₂	瓶壁和瓶塞處的石灰水中的溶劑蒸發，溶質結晶析出

（2）經過反復思考，小明同學猜想白色粉末還可能是上述兩種物質的混合物。
為了得出比較嚴格的結論，他用刀片輕輕刮下少許白色粉末置于試管中，并滴入少量蒸餾水，進行了如下實驗來驗證他的猜想，請完成下列實驗報告：

實驗步驟	實驗現象	結論
向試管中滴入1－2滴無色酚酞試液	____________	白色粉末中含有氫氧化鈣
往上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸	____________	白色粉末中含有碳酸鈣

（3）反思與交流：實驗室里許多藥品需要密封保存。請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因
。
（4）拓展與提高：若想清洗石灰水試劑瓶內壁和瓶塞處的白色粉末，可選用的試劑是______
（填試劑名稱），其反應的化學方程式為__________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某化學興趣小組的同學對呼吸面具的制氧原理產生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na₂O₂）。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應都生成氧氣，反應的化學方程式為：
2Na₂O₂＋2H₂O

4NaOH＋O₂↑ 2Na₂O₂＋2CO₂

2Na₂CO₃＋O₂
為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質量分數，該小組的同學在老師的指導下，利用下圖所示裝置（固定裝置一略去）開展探究，并得到正確的結論。
已知，裝置B中盛有飽和NaHCO₃溶液（NaHCO₃不與CO₂反應），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應所需試劑均足量。

請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是           ，裝置A的作用是                                  ；
（2）不用裝置E代替裝置C的理由是                                                。
（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質量為mg，裝置D在反應前后的總質量n₁g和n₂g。若藥品中所含雜質既不溶于水也不參加化學反應，則藥品中過氧化鈉的質量分數 =                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對比H₂和CO還原氧化銅的實驗，錯誤的說法是

A．通氣體前，都應先檢驗氣體純度

B．加熱前，都應排盡裝置內的空氣

C．兩個實驗都必須進行尾氣的處理

D．實驗中都能觀察到黑色固體變紅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(9分) 一次趣味化學活動中，王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液，如圖所示。要求同學們進行探究：確認這瓶溶液究竟是什么溶液？

【提出猜想】王老師提示：這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液④硫酸銨溶液
【查閱資料】
①常溫下，相關物質的溶解度如下：

物質	MgSO₄	Na₂SO₄	(NH₄)₂SO₄	H₂SO₄
溶解度	35．1g	19．5g	75．4g	與水任意比互溶

②(NH₄)₂SO₄的水溶液顯酸性
【實驗探究】（1）小明對王老師的提示進行了評價，原因是。
（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學繼續進行探究：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴溶液	溶液中有白色沉淀生成	猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標準比色卡對照	溶液pH小于7	猜想③成立

小雅對小明實驗操作②的結論評價是，理由是；
（3）請你設計實驗方案，確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取該溶液少許于試管中，		猜想④成立，該反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是；
②實驗二中，若出現現象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為___________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組同學對氣體的成分進行如下探究：

【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO₂、O₂、CO、
H₂、N₂。小明說：不可能含有N₂，因為。
小芳說：不可能含有CO和H₂，因為從藥品安全角度
考慮，H₂易燃易爆，而CO___________ _______。
該小組同學認為：該氣體可能含有CO₂、O₂中的一
種或兩種。
【進行實驗】

實驗編號	實驗操作	實驗現象
①	將氣體通入澄清的石灰水中	澄清石灰水變渾濁
②	將帶火星的木條伸入該氣體中	帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有，寫出該反應的化學方程式：。（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）嫩肉粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO₃），可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟，達到鮮嫩爽滑的目的。小明發現將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中加入食醋調味燒煮時產生了大量氣體，她對此頗感興趣，決定對其進行探究。
I．小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣之外，還可能含有氣體A，A是。
Ⅱ．小明對氣體A的來源做了兩種猜測：
猜測1：；
猜測2：氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的。
針對以上猜測，小明設計了以下實驗：

	實驗步驟	實驗現象
實驗1
實驗2	取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應，并把產生的氣體通入澄清石灰水	試管口出現小水珠，澄清石灰水變渾濁

實驗結論：猜想①②都正確。
Ⅲ．實驗2中，小明發現充分反應后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請用物理、化學方法各一種進行鑒別。
（1）物理方法：。
（2）化學方法：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是。
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。
Ⅱ． Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈堿性。
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下:

物質	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度/g	36	109	215	9．6

【得出結論】小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，
這瓶試劑不可能是。
【作出猜想】①可能是溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaCl。
【設計并實驗】
（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH>7，這瓶試劑不可能是。
（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na₂CO₃溶液，他又進行了如下實驗：

操作步驟	實驗現象	結論及化學方程式
取樣于試管中，滴加氫氧化鈣溶液		猜想②正確相關的化學方程式

【實驗反思】
小華同學用上述溶液對實驗室制取CO₂氣體的廢液進行后續探究，他向100克的廢液中逐滴加入上述Na₂CO₃溶液。實驗過程中加入Na₂CO₃溶液質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖1所示；加入Na₂CO₃溶液的質量與溶液的PH變化關系如圖2所示

（3）小華同學所取廢液中的溶質含
（4）圖1中b→c段反應過程中溶液的PH變化情況可用圖2中   段表示
（5）圖1中b和x的值分別為  克和克

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