【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中不正確的是()
A.t2℃時，將 30g 乙物質放入 100g 水中，所得溶液的質量為 130g
B.t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等
C.t2℃時甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
D.t2℃時，等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質量甲>乙
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所提供的實驗裝置和儀器，回答下列問題（圖中鐵架臺省略）。
（1）裝置A中儀器X名稱為___________，實驗室用該裝置制取二氧化碳的化學方程式為__________________，若實驗時X的下端沒有插入液面下，出現的情況是_______________。已知Na2CO3是一種粉末狀白色固體，與鹽酸混合劇烈反應。某化學小組要制取CO2時，發現實驗室只有Na2CO3，則實驗時應將儀器X改為________（填儀器名稱）。
（2）圖B可用于發生塊狀固體與液體的反應制取氣體，如______（填1種），反應過程中當用止水夾夾住橡皮管時，可觀察到的現象是__________________。
（3）用高錳酸鉀制備氧氣，應選圖C儀器中的______（填序號）。若用如圖收集氧氣，請把圖補畫完整______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有下列儀器：
(1)填寫標號儀器⑦的名稱：_____________________；
(2)實驗室制取CO2并欲得到平穩的氣流，應選擇發生裝置儀器的組合為______ (選擇一套，填序號)，當用如圖2裝置收集CO2氣體時，氣體應從_________(填“a”或“b”)端進入；
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補充的實驗儀器為____________，反應方程式為_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家侯德榜，在氨堿法的基礎上，創立了更為先進的聯合制堿法生產純堿碳 酸鈉。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產純堿的主要工藝流程如下：
（1）反應①的化學方程式為_____。反應②屬于_____反應（填基本反應類型）。
（2）工業上常用_____的方法制取氮氣，該過程屬于_____變化。
（3）操作 a 的名稱是_____，實驗室在進行該操作時，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。
（4）在工農業生產過程中，會排放 CO2 加劇溫室效應。下列做法能減少二氧化碳排放的是_____（填序號）。
a 焚燒秸稈肥田 b 提高火力發電量 c 大力使用清潔能源
（5）有一種處理 CO2 的方法，是將 CO2 與氫氣在一定條件下反應生成甲烷和水，該反應的化學方程式 為：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】石墨烯是由碳原子構成的單層片狀結構的新材料（如下圖）,即極薄的石墨;中國天才少年曹原把兩層石墨烯扭轉一個“ 魔角（1.1°）”后,產生神奇的低溫超導效應。下列有關說法正確的是
A.石墨烯屬于化合物
B.單層和兩層石墨烯均有導電性
C.石墨烯疊加過程有新物質產生
D.單層石墨烯中每個碳原子跟4個碳原子相連
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習小組測定某工業廢水中 H2SO4的含量。取 100g 廢水于燒杯中，加入200gBaCl2 溶液，恰好完全反應，經過濾得到 253.4g 溶液(H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓+2HCl)(可溶性雜質不參加反應，過濾后濾液的損失忽略不計)
(1)充分反應后生成沉淀的質量為______g；
(2)該工業廢水中硫酸的質量分數為____________？(寫出計算過程)
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【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質量分數。稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質量液體和二氧化錳質量隨時間變化關系如下圖。計算：
（1）制得氧氣的質量是_____g。
（2）該過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少？____（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖分別回到問題
（1）如圖 I，已知： SO2 氣體是空氣的污染物之一，和 CO2 性質相似。如圖所示，水槽中盛有紫色石蕊試液，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現象如圖所示，試管內液體都變成紅色。從實驗現象中可以得出 SO2 氣體一條物理性質____。寫出SO2 與水反應的化學方程式___。SO2 氣體也能使澄清石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式____。
（2）如圖 II，向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入 NaOH 溶液，測得燒杯中溶液的 pH 變化如圖所示。寫出反應的化學方程式____。C 點處溶液中存在的離子有___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有鹽酸和氯化銅的混合溶液，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是（ ）
A.a→b 段產生 Cu(OH)2的質量不斷增大，故溶質質量增大
B.c→d 段溶液的pH不變
C.整個過程中氯化鈉的質量一直在不斷增大
D.a 點、d 點對應溶液中所含溶質均為兩種
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