【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學特有的思維方式。下圖是四種粒子結構示意圖。下列有關說法不正確的是（ ）
A.A粒子在化學反應中易得到電子B.B和C屬于同一種粒子
C.C粒子的符號為
D.D中的X一定等于8
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【題目】根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：______________；______________。
（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；寫出選用儀器②的優點是______________；檢驗該氣體的方法是_____________________________。
（3）如果選擇與制取CO2相同的發生裝置來制取O2，則發生反應的化學方程式為___________，其基本反應類型是______________。
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【題目】下列為實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求回答有關問題：
（1）若選擇藥品氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，則應選擇的發生裝置為________，反應方程式為_______________。
（2）若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是______________（寫一種）。
（3）若實驗室制取二氧化碳時用D裝置收集氣體，則氣體應從________端進。（填“a”或“b”）
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【題目】學習了元素的相關知識后相信同學們都有所收獲，請根據所學的知識和提供的信息回答下列問題：
元素周期表的一部分
1 H | 2 He | ||||||
3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
（1）圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素屬于 元素；（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子中中子數為 ，圖甲中表示的元素形成的離子結構示意圖是 ；
（2）圖乙表示的原子形成的離子符號為 ，該離子與 的核外電子排布相同。
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【題目】下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：
(1)請寫出上述變化中發生反應的化學方程式____________________。
(2)由上述示意圖可獲得的信息是__________________________。(寫出一條)
(3)“
”和“
”化學性質不同的原因是__________________________。
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【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）周末同學們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，下圖是郊游用的交通工具，請回答下列問題。
①圖中所標示的各部件中，屬于合成材料的是________（填部件名稱）。
②自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有________性。
③郊游途中，貝貝發現路邊農田里的作物出現了倒伏現象，大家建議應施________肥。
④郊游回來后，小明給車子零件涂油防止生銹，鐵生銹原理是鐵與________共同作用的結果。
（2）小明喜歡在廚房自己制作點心飲料等。
①用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。蛋糕散發出陣陣香味，說明分子具有的性質是________。
②用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質溶解的角度看，打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與________有關；從變化的角度看，制汽水時，小蘇打與檸檬酸（化學式為
）發生反應：
，則X的化學式為________；從微觀的角度看，小蘇打由
和
構成，請畫出Na+的結構示意圖：________。
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【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并進一步探究CO2的性質。
（1）A裝置中反應的化學方程式為_______________。
（2）要制取純凈、干燥的CO2，應選用的裝置中導管接口從左到右的連接順序為________。
（3）利用A裝置還可以制取其他氣體，有關反應的化學方程式為_________（寫出一個即可）。
（4）某同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，發現鈉繼續燃燒，充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。
[做出猜想]白色固體的成分可能為：a．氧化鈉 b．碳酸鈉 c．氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d．氫氧化鈉
請指出以上不合理的猜想并說明理由：_______________。
[查閱資料]氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。
[實驗探究]取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，一份中加入酚酞溶液，變紅；另一份先加入過量CaCl2溶液，出現白色沉淀，過濾，向濾液里加酚酞溶液，無明顯現象。
[得出結論]白色固體的成分為________。
鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式______________。
（5）氫氧化鈉在工業中常用于吸收含有氯氣的廢氣，氫氧化鈉和氯氣反應生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaC1O） 和另一種氧化物，若要吸收71g氯氣，理論上需要20%的氫氧化鈉溶液的質量是多少？____
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【題目】下列化學用語與其所表達的意義不一致的是
A.2N：兩個氮原子B.Ca2-：一個鈣離子
C.
：氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價D.3H2O2：三個過氧化氫分子
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：
(1)請寫出儀器名稱：①_______，②_________。
(2)實驗室制取氣體若選用裝置A，除因為反應條件需要加熱外，還因為______________，寫出一個用裝置A制取氣體的化學方程式_______________________。
(3)若用裝置F收集氧氣，則氧氣應從導管口____（填“a”或“b”）通入。
(4)實驗室用B和C裝置，可制取某種氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式___________。
(5)氣體X的密度比空氣小，且不與酸反應，可由一種固體物質與水反應生成。要得到一瓶干燥的該氣體，所選裝置的連接順序是________（填字母），可選用_________作干燥劑。
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