【題目】寫出下列反應的化學方程式：
（1）實驗室制取二氧化碳________________________________
（2）鐵和硫酸銅溶液反應________________________________
（3）磷在空氣中燃燒____________________________________
（4）過氧化氫在二氧化錳催化條件下分解________________________________。
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉是一種重要的堿，同學們對它進行了如下探究：
①探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？
設計方案如下，請思考每個方案是否正確。
實驗步驟 | 實驗現象預測 | 結論 | |
方案一 | 取少量反應后的溶液于一支試管中，并滴加幾滴無色 酚酞試液，振蕩 | 酚酞試液不變色 | 恰好完全中和 |
方案二 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上，與標準比色卡對照 | pH＝7 | 恰好完全中和 |
方案三 | 取少量反應后的溶液于一支試管中，并滴加稀硝酸和 硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產生 | 鹽酸過量，沒 有完全中和 |
經過討論，一致認為只有方案二是正確的，請寫出該中和反應的化學方程式 （12） ；
請分析方案一錯誤的原因： （13） ；
請用化學方程式表示方案三錯誤的原因 （14） 。
②探究二：一瓶久置的氫氧化鈉固體的成分是什么？
請你將實驗報告填寫完整：（已知氯化鋇溶液顯中性）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀產生 | 樣品中含有 (15) 此過程中發生反應的化學方程式是 (16) |
步驟二：取步驟一試管中少量上層清液，滴加無色酚酞 | 酚酞變紅色 | 樣品中含有 (17) |
通過實驗，判定該久置氫氧化鈉固體的成分是 （18） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）生活與化學密切相關．
（1）“小蘇打”的化學名稱是 ．
（2）雞蛋和牛奶都富含的營養素是 ．
（3）鐵制品容易生銹的環境是 ．
（4）家庭生活中一種節水做法是 ．
（5）關閉燃氣開關滅火，運用的原理是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關主題知識的歸納完全正確的一組是
A．物質用途 | B．元素之最 |
液氮：用于醫療手術 明礬：用于消毒殺菌 | 海水中含量最多的元素：鈉元素 空氣中含量最多的元素：氮元素 |
C．物質鑒別 | D．環保知識 |
食鹽和碳酸鈣：滴加稀鹽酸 氫氣和二氧化碳：點燃 | 減緩溫室效應：植樹造林節能減排 減少水體污染：禁止使用洗滌劑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料可獲得許多化工產品。
（1）上圖中操作A的名稱是________。
（2）操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還有________。
（3）操作C中玻璃棒的作用是________________________。
（4）粗鹽水中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質。為了除掉這些雜質，需加入a組試劑，它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液（三種試劑均過量)，三種試劑的添加的合理順序為________________(填編號）。
（5）向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體（如圖）。
將二者混合會產生無色氣體。為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學進行了探究。
【猜想】甲同學認為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學方程式表示）：
。
乙同學進行驗證，請你幫乙同學設計實驗進行驗證無色氣體是氧氣。
實 驗 步 驟 | 實 驗 現 象 | 實 驗 結 論 |
無色氣體是氧氣。 |
如果實驗驗證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應中起 作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B、C、D、E均為初中化學所涉及的常見物質，它們存在如下圖的轉化關系。C是空氣的重要組成成分，B是人體內直接供能物質。B、C、D屬于不同類別的物質。（“→”表示物質之間的轉化關系，“—”表示物質之間可以發生化學反應）
（1）C的化學式_________
（2）D→A的反應方程式___________ _________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有某工廠生產出的一批Na2CO3產品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學為了測定該產品中Na2CO3的質量分數，設計了下列實驗方案。
方案：樣品（12g）
測定生成CO2的質量。
（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是 。
（2）裝置E的作用為
（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準確測定樣品中Na2CO3的質量分數．
（4）反應結束后，持續通入N2作用為
（5）實驗結束后測得裝置D增重了4.4g，根據題意，計算樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程）。
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