【題目】如圖是自來水廠的工業流程和家庭凈水器,回答下列問題:
(1)在吸附池中放入的物質最好是_____。
(2)取水后也可以加入明礬,其作用是_____。
(3)用肥皂液檢驗清水池的水是硬水還是軟水,所發生的變化是____變化(填“物理”或“化學”)。
(4)自來水廠在過濾池中一般放入許多小石子,長期會增加水的硬度,主要是水中____(填一種離子符號)增多造成的;生活中將硬水軟化的常用方法是____。
(5)配水泵把合格的水壓到小區的過程中,可能發生二次水污染,建議用戶購買家庭凈水器(如圖1),你認為進水口應選在凈水器的_____(填“上口”或“下口”)。
【答案】活性炭 形成膠狀物吸附水中的懸浮雜質 化學 Ca2+ 煮沸 下口
【解析】
(1)活性炭具有很強的吸附性,能夠吸附水中的色素和異味,所以在吸附池中最好放入的物質是活性炭;故填:活性炭
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質,使其沉降下來;故填:形成膠狀物吸附水中的懸浮雜質
(3)肥皂液檢驗清水池的水是硬水還是軟水,是利用肥皂水與水中物質反應產生泡沫,有新的物質生成,屬于化學變化;故填:化學
(4)小石子的主要成分是碳酸鈣,與自來水中鹽酸反應生成氯化鈣,所以水中增加了鈣離子;生活中將硬水軟化的常用方法是加熱煮沸;故填:Ca2+;煮沸
(5)進水口應選在凈水器的下端,有利于充分吸收水中的雜質;故填:下口
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某混合氣體可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一種成幾種,為了確定其成分,將合氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設各步均充分反應或吸收),結果裝置A中的石灰水不變渾濁,但混合氣體的體積明顯減小;裝置D增重1.8g;裝置E增2.4g,下列分析正確的是( )
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A. 裝置A中石灰水不變濁,所以氣體中一定不含二氧化碳
B. 裝置C對實驗結果不產生影響,所以可以去掉裝量C以簡化實驗案
C. 該混合氣體成分可能是
和CO
D. 后續裝置的目的是阻止空氣中的二氧化碳進入裝置E中,干擾CO的檢驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬和金屬材料在生產生活中有廣泛的用途。請回答下列問題:
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬銅的_____
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的_____同時接觸發生化學反應的過程;工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是_____
用化學方程式表示);為什么鋁比鐵更耐腐蝕_____
(3)鐵制品長期使用容易生銹,在鐵制品表面鍍鉻(Cr)可以防止鐵生銹,工業上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學反應方程式為:Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學式為_____.
(4)將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸無氣泡產生,則下列敘述中完全正確的是_____
①濾渣中一定含有銀,一定不含有銅
②濾液中的溶質一定含有硝酸鋅,一定不含有硝酸銀
③若濾液為藍色,則濾液中的溶質一定含有硝酸銅和硝酸鋅
④若濾液為無色,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質一定只含有硝酸鋅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在催化劑的作用下,用 O2 將 HCl 轉化成 Cl2,可提高效益,主要流程如圖,下列關于該原理說法正確的 是
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A. 反應Ⅰ是置換反應,反應Ⅱ是復分解反應
B. 需要不斷補充 CuO,該轉化才能持續進行
C. 該轉化可表示為:4HCl+O2
Cl2 +2H2O
D. 理論上,每消耗 36.5gHCl 就會產生 71gCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。
(1)近日,浙江大學研制出世界上最輕的材料“碳海綿”,它被預測可代替活性炭用于凈水,說明它具有較強的_____性;
(2)如圖1的實驗中,當試管1中氣體的體積為6mL時,試管2中的氣體體積約為_____mL,該實驗說明水是由_____組成的;
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(3)欲使圖2中乙溶液的狀態從P點轉化為C點,可采取的措施是_____;
(4)圖2,t2℃時,把56克乙物質加入到200克水中充分攪拌,靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(5)圖2,將t2℃時甲乙丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,則t1℃時所得甲乙丙三種溶液溶質質量分數從大到小的順序為_____;
(6)圖2,將150克甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后,向其中加入50克水,所得溶液的溶質質量分數是_____(計算結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子結構與元素化學性質聯系緊密,元素周期律、周期表是學習化學的重要工具,請根據圖示回答下列問題:
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(1)圖1表示銣Rb元素的_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。
(2)根據圖2中原子核外電子數的排布規律,銣元素應位于元素周期表中第_____周期。
(3)寫出9號和12號元素形成的化合物的化學式_____。
(4)從微觀角度可以更好的認識化學反應的實質,圖3是某化學反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市某地盛產石灰石,其中含有不溶于鹽酸的雜質.某化學興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0g石灰石樣品,經粉碎后全部放入燒杯中,并加入適量的稀鹽酸,使得稀鹽酸和碳酸鈣恰好反應。已知稱量初始時刻的燒杯及所盛物質(石灰石和稀鹽酸)的總質量為80.0g.(其中燒杯質量為62.8g)反應過程中測得燒杯及所盛物質的質量與相應時間記錄如下表:
反應時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
燒杯及所盛物質質量/克 | 80.0 | 79.0 | 78.3 | 77.9 | 77.8 | 77.8 |
試計算:(1)反應結束后,共放出_____克的二氧化碳?
(2)反應結束后得到的溶液的溶質質量分數是____?(結果保留到小數點后一位)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根
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據所學知識回答下列問題。
(1)用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應的化學方程式為_____,我不選B而選用C做氣體發生裝置,其優點是_____。
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)_____。我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質的角度需要考慮的因素是:_____,_____。
(4)在醫院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管_____(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖,下面說法正確的是( )
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A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B.圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現象
C.圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
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