【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度
B. 常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D. 40℃時(shí)，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.0%
【答案】D
【解析】
A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體，故B錯(cuò)誤；
C、將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯(cuò)誤；
D、40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是63.9g，所以將35g硝酸鉀晶體放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，得到飽和溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%=39.0%，故D正確。
故選：D。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖1所示，連線表示相互反應(yīng))；小明為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制圖2、圖3，請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：
(1)圖1中A所表示的物質(zhì)類別是___；
(2)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖2中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為___；
(3)圖3是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是(寫微粒符號(hào)，下同)___，產(chǎn)生的新微粒是___．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，且均含有同一種元素，其中C、D、E、F為四種不同類別的化合物。已知A是一種紅棕色固體，B是一種溫室氣體，F常用作建筑材料。（“─”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）則：
（1） F的化學(xué)式為__________；E的俗名為___________。（寫出一種即可）
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B→C:____________；A─D：_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴,已知火柴頭含有硫、氯酸鉀、二氧化錳等,火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等,試回答以下問題:
（1）銻的元素符號(hào)是Sb,則三硫化二銻的化學(xué)式為_____,硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______
（2）燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平或略向下放置燃燒的旺,其原因是_____
A 火柴梗著火點(diǎn)低
B 火柴梗跟氧氣的接觸面積小
C 空氣中氧氣不足
D 火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
（3）火柴劃燃后時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙,白煙的主要成分的化學(xué)式是_____________
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）
A. 2個(gè)氫原子——2HB. 3個(gè)亞鐵離子——3Fe+2
C. 氫氧化鋁——AlOH3D. 氧氣中氧元素的化合價(jià)——
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。
(1)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。操作②時(shí)，當(dāng)__________即可停止加熱。
(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學(xué)式為__________。
(3)溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】走進(jìn)“化學(xué)村”。 “化學(xué)村”的布局如下：
（1）認(rèn)識(shí)“居民”。
①10戶“居民”中屬于氧化物的有________________。
②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
（2）認(rèn)識(shí)“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如，圖中涂成黑色實(shí)線的是一條從“Fe2O3家”到達(dá)出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達(dá)任一出入口的路____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】乙醚是人類很早就使用的麻醉劑，分子結(jié)構(gòu)如圖所示，其中短線表示原子間的連接，例如水分子的結(jié)構(gòu)可以表示為H－O－H。下列對乙醚的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 乙醚是有機(jī)高分子化合物
B. 乙醚的相對分子質(zhì)量為74g
C. 乙醚中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64.9%
D. 乙醚由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲組同學(xué)用以下裝置收集干燥的氧氣。(已知：無水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色)
(1)寫出圖中儀器名稱b____。
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中，證明裝置E中收集到干燥的氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(4)用裝置E用于收集氧氣，則將圖中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整，應(yīng)將____(填“左”或“右”)側(cè)導(dǎo)管應(yīng)伸至集氣瓶底部。
(5)證明裝置E中氧氣已集滿的操作是_____。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com