【題目】鋼鐵廠會利用焦炭產生的還原性氣體來煉鐵，某同學用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是（）
A.該實驗不需要增加尾氣處理裝置
B.該實驗應先通入一段時間的CO驗純后再加熱
C.NaOH溶液可以檢驗氣體產物
D.反應結束后，含有未反應的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵
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【題目】判斷下列各組物質之間能否發生反應，請選擇合適的選項填入下表。
A.能發生，生成沉淀；B.能發生，生成氣體；C.能發生，生成水；D.不能反應，不能生成沉淀或氣體或水；E.不能反應，反應物不溶。
物質組別 | 判斷能否發生反應并說出理由 | 物質組別 | 判斷能否發生反應并說出理由 |
（1） | ____________ | （6） | ____________ |
（2） | ____________ | （7） | ____________ |
（3） | ____________ | （8） | ____________ |
（4） | ____________ | （9） | ____________ |
（5） | ____________ | （10） | ____________ |
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【題目】用化學用語填空：
(1)2個氮原子_________；
(2)3個硫酸根離子_____；
(3)2個氫分子：________；
(4)紅磷燃燒的產物：_______________；
(5)錳酸鉀：_________________；
(6)保持鐵的化學性質的最小微粒_________；氖氣：______________；
(7)氧化鋁中鋁元素的化合價__________________；
(8)劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的化學反應_______________________________；
(9)電解水的化學反應______________________________。
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【題目】實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題
（1）實驗A發生反應的化學方程式是_____，當電源接通一段時間后，a與b管中氣體的體積比約為_____。
（2）實驗B通過_____現象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結論；若將紅磷換成硫粉，并能實驗成功，可將集氣瓶中的水換成_____。
（3）實驗C中水的作用是_____。
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【題目】為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（ ）
A. 實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅
B. 實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅
C. 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應
D. 上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質
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【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結構示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是
A. x的數值為4
B. 硒元素屬于金屬元素
C. 硒原子的質子數為34
D. 硒的相對原子質量為78.96g
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【題目】水是生命之源!“珍惜水、節約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為___反應的化方程式為__，該實驗證明水是由__組成的；
（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區分硬水和軟水；
（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____（填字母）；
A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭
C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物
（4）請列舉一例生活中節約用水的具體做法_____。
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【題目】（4分）以化合價位縱坐標，物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖、如圖為硫的價類圖，請分析該圖后填空：
（1）E點表示的是二氧化硫，寫出它的一條物理性質 ；
（2）如圖中可表示K2SO4，這種鹽的點是 （填字母）；
（3）A點表示的物質類別是 ；
（4）寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
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【題目】如圖是實驗室制取、收集、凈化氣體常見的裝置圖，請根據如圖所示回答：
（1）A裝置可用于制取的氣體是______（填寫一種），其化學反應方程式為：______．
（2）若用F裝置來收集有毒氣體SO2，應從____（填“a”或“b”）端進入，且應該在_____（填“a”或“b”）端接一盛有______的吸收裝置．
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