下列過程中，只發生物理變化的是

A.

天然氣燃燒
B.

大米霉變
C.

燈泡發光
D.

煅燒石灰石

C
分析：化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成．
解答：A、天然氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化．錯誤；
B、大米霉變的過程中有新物質生成，屬于化學變化．錯誤；
C、燈泡發光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．正確；
D、煅燒石灰石能生成氧化鈣和二氧化碳，屬于化學變化．錯誤．
故選C．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）根據圖1和圖2回答下列問題．

①分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）

；
A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發生改變 D．水分子可以保持水的物理性質
②圖2的試管A中的氣體是

，試管B中氣體的檢驗方法是

；
③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是

；
A．水分子發生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發生變化
C．水分子能保持水的化學性質 D．水分子是由氫分子和氧分子構成的
（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行

（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有

．
A．帶鐵圈的鐵架臺B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是

．（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭，利用其

性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

（填“物理”或“化學”）變化．
某同學采用如圖所示裝置進行此步操作，其中水樣從下端入水口進入的主要目的是

．

（3）硬水會給生產、生活帶來許多不便．
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為

．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程

中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣

加熱

碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的

；
根據以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質有

（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是

．
（4）氫氣和氧氣發生反應可以生成水，該反應的過程可用下列圖示描述．

上述變化的文字表達式為

；
你從圖中還可以看出的信息是

（只填一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列問題．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、

過濾

、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）甲中的水只發生了

物理

（填“物理”或“化學”）變化．
（3）乙是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管2中產生的氣體名稱是

氧氣

，該反應的化學方程式是

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

．
（4）丙是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析正確的是

（填序號）．
A．能殺菌消毒 B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水 D．能使河水變得無色澄清．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年北京市九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

（12分）水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

（1）根據圖1和圖2回答下列問題。

①分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）____；

A. 水分子不斷運動 B. 水分子之間間隔不變

C. 氫、氧原子不發生改變 D. 水分子可以保持水的物理性質

②圖2的試管A中的氣體是__________，試管B中氣體的檢驗方法是___________；

③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是___________；

A. 水分子發生了改變

B. 氫原子和氧原子沒有發生變化

C. 水分子能保持水的化學性質

D. 水分子是由氫分子和氧分子構成的

（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

現對水樣進行如下處理：

①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行___________（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有___________。

A. 帶鐵圈的鐵架臺 B. 酒精燈 C. 漏斗 D. 玻璃棒 E. 量筒 F. 燒杯

②再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________（填“物理”或“化學”）變化。

（3）硬水會給生產、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的____________；

（4）氫氣和氧氣發生反應可以生成水，該反應的過程可用下列圖示描述。

上述變化的文字表達式為___________；

你從圖中還可以看出的信息是___________（只填一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列問題．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）甲中的水只發生了（填“物理”或“化學”）變化．
（3）乙是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管2中產生的氣體名稱是，該反應的化學方程式是．
（4）丙是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析正確的是（填序號）．
A．能殺菌消毒　　　　　 B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水　　 D．能使河水變得無色澄清．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年北京市東城區九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列問題．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、    、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）甲中的水只發生了    （填“物理”或“化學”）變化．
（3）乙是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管2中產生的氣體名稱是    ，該反應的化學方程式是    ．
（4）丙是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析正確的是    （填序號）．
A．能殺菌消毒           B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水     D．能使河水變得無色澄清．

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下列過程中，只發生物理變化的是

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