【題目】下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是
A．稀鹽酸 B．二氧化碳 C．碳酸鈣 D．石蕊溶液
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列實驗．（1）現提供下列裝置：
①寫出上圖中B裝置甲儀器的名稱 ．
②實驗室用A裝置進行高錳酸鉀制氧氣的實驗，化學方程式為 ，用D裝置收集氧氣，氣體由導管
進入（填“a”或“b”）
③實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，用C裝置代替B裝置的優點是 ：若要檢驗氧氣中是否含有氯化氫氣體，可將氣體通過盛有 溶液的D裝置（填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”）
（2）對一定質量的粗鹽（含泥沙）進行初步提純．
①實驗主要步驟：稱量與 、過濾、蒸發；實驗中多次使用玻璃棒．過濾時它的作用是 ；蒸發時，待蒸發皿中出現 時停止加熱．利用余熱將濾液蒸干．
②下列因素會導致獲得的精鹽質量偏小的是 （填序號）
a．蒸發是液滴濺出 b．過濾時，濾紙破損
c．粗鹽中加入過量的水 d．過濾后，濾紙上的泥沙未同水沖洗．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習小組測定某工業廢水（含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應，經過濾得到176.7g溶液。
（可溶性雜質不參加反應，過濾后濾液的損失忽略不計）
（1）充分反應后生成沉淀的質量為_______g；
（2）該工業度水中硫酸的質量分數為多少？（寫出計算過程）
（3）為避免工業廢水污染環境，排放前應對廢水進行中和處理，需加入的物質是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據表中信息，請回答下列問題：
部分堿、酸、鹽的溶解性表（20℃）
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | PO43- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | 溶 | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | — | 不 |
說明：“溶”表示那種物質可溶于水，“不”表示不溶于水，“徽”表示微溶于水，“揮”表示揮發性，“—”表示那種物質不存在或遇到水就分解了。
（1）CaCO3屬于______（填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”）。
（2）表中可溶于水的硫酸鹽有＿＿種。
（3）在溶液中，磷酸鈉與氯化鈣能否發生復分解反應。若能，寫出化學方程式；若不能，說明理由。______
（4）某同學將鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中，得到溶液甲。
① 溶液甲中溶質的組成情況可能有______種。
② 實驗設計：探究溶液甲中可能含有的溶質
a．探究溶液甲中是否含鹽酸
方案編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 取少量溶液甲于試管中，加入鐵粉 | 是否_________ |
b．探究溶液甲中是否含Ba(OH)2
方案編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
2 | 取少量溶液甲于試管中，加入_______溶液 | 是否產生藍色沉淀 |
3 | 取少量溶液甲于試管中，加入Na2SO4溶液 | 是否產生白色沉淀 |
上述三個方案中有一個不合理，請指出不合理的方案編號并說明理由：__________。
③ 欲從溶液甲中獲得純凈的日BaCl2固體，應采取的簡單操作是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源、環境、資源是人們關注的熱點。請根據所學化學知識回答下列問題：
（1）目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。
（2）煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分，原因是_____________。
（3）化石搬料的燃燒會引發許多環境問題。如燃燒產生的二氧化碳氣體在空氣中含量增多會導致________。請你從減少二氧化碳產生的角度提一條減緩該環境問題的措施____________。
（4）科學家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉化為有用的物質，如采用“組合轉化”，技術，將二氧化碳轉化為化工原料乙烯（化學式為C2H4），其反應的微觀過程如下圖所示：
請寫出此反應的化學方程式______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年4月22日，湖南省首屆芍藥花節在邵東縣斫曹鄉芍藥花基地舉行，引來無數游客，走近基地，芍藥花香撲面而來，用分子觀點解釋正確的是( )
A. 分子不斷運動 B. 分子很小
C. 不同分子，性質不同 D. 分子間有間隔
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在 2017年梅州市初中化學實驗操作技能考試中，某同學抽到“試題三：給液體加熱”，考試結束時，老師發現他使用的試管破裂了，其原因可能是( )
A. 試管口對著自己或他人
B. 液體的量超過試管容積的1/3
C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關電解水實驗的說法正確的是
A．產生氫氣和氧氣的質量比是2 ：1
B．產生氧氣的體積是氫氣的兩倍
C．該實驗證明了分子在化學變化中可以分成原子
D．該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
