【題目】尿素是一種優質的氮肥，其化學式為CO（NH2）2，據此我能計算：
（1）尿素分子中N、H兩元素的原子個數比為__________；
（2）一袋50 kg的尿素中所含碳元素的質量是________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的___________（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為___________
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現上述情況的原因可能是1___________，2___________，3___________（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→___________→F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用___________（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：需要氯化鈉的質量為______．
（2）某同學按下圖所示步驟依次操作：
其中操作錯誤的步驟是________（填字母序號）；B中儀器的名稱為_______；E中玻璃棒的作用是________。
（3）若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為_____________．
（4）用已調節平衡的天平稱固體時，發現指針偏右，接下來的操作是_______________。
（5）反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質質量分數會________；若量水時仰視讀數，則配制的溶液溶質質量分數會__________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2．5監測指標，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會導致PM2．5數值增加的是
A．大力植樹造林 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下圖氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題：
（1）D中發生反應的化學方程式為___________________________________.
（2）打開分液漏斗活塞后，B中白磷能夠燃燒的原因是___________________________.
（3）E中的實驗現象是_________________________。
（4）可用F裝置收集氣體，也可用如圖乙裝置來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果___________(填“有”或“沒有”）明顯影響。
（5）將內部連有一個小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞和一個兩端不封口的U形管相連，如圖丙所示，向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞。關閉K2，打開K1觀察到的現象是__________________，反應的化學方程式為________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子與原子最本質的區別是 ；一種元素與另一種元素間最本質的區別是 ；硬水給我們生活帶來很多不變，也給我們的身體帶來很大危害，生活中常用方法將硬水變成軟水。
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