Question

【題目】某興趣小組對氨氣（NH3）的某些性質進行探究。

（實驗回顧）（1）按圖所示，在小燒杯A中盛有少量濃氨水，小燒杯B中盛有少量含酚酞試液的蒸餾水，幾分鐘后，B中溶液變紅，原因是濃氨水揮發出的氨分子進入溶液中產生了_____（填離子符號）。若取少許B中變紅后的溶液在試管中加熱，你認為溶液顏色會_____（填“變深”“變淺”或“不變”）。

（2）圖2是該小組對圖1裝置的改進，和圖1相比，其優點有___________（任寫一條）。

（提出問題）氨氣在水中的溶解性如何？

（查閱資料）常溫常壓下，氨氣極易溶于水，可用圖3裝置驗證。

（進行實驗）步驟1：按圖3連接裝置，檢查氣密性。

步驟2：在干燥的燒瓶內充滿氨氣，塞上帶有玻璃管和膠頭滴管（預先吸入少量水）的膠塞，把玻璃管插入燒杯的水中。

步驟3：打開橡皮管上的止水夾，______（填具體操作），使少量水進入燒瓶，觀察到的現象是____________，產生該現象的原因是_________。

實驗完畢，向燒瓶內的氨水中加入少量稀硫酸將其轉化為可用作氮肥的（NH4）2SO4，該反應的化學方程式為____________________。

（反思拓展）實驗后請教老師知道，氨水中的NH3大部分與H2O結合成一水合氨（NH3·H2O），則氨水中含有的分子有H2O、______、______（都填化學式）。

Answer 1

【答案】OH- 變淺 環保（合理即可） 擠壓膠頭滴管的膠帽 燒杯中的水被吸入燒瓶中 氨氣溶于水，燒瓶內氣壓小于大氣壓 2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O NH3·H2O NH3

【解析】

[實驗回顧]：（1）酚酞遇堿性溶液變紅色，堿性溶液中存在OH-。按圖所示，在小燒杯A中盛有少量濃氨水，小燒杯B中盛有少量含酚酞試液的蒸餾水，幾分鐘后，B中溶液變紅，原因是濃氨水揮發出的氨分子進入溶液中產生了OH-；氨水易揮發出氨氣，隨溫度升高和放置時間延長而揮發率增加。若取少許B中變紅后的溶液在試管中加熱，溶液顏色會變淺；

（2）圖2是該小組對圖1裝置的改進，和圖1相比，其優點有防止氨氣逸散到空氣中，造成污染，即環保；

[進行實驗]：步驟3： 常溫常壓下，氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后，瓶內氣壓降低，在大氣壓作用下，水會倒流到瓶內，形成噴泉。打開橡皮管上的止水夾，擠壓膠頭滴管的膠帽，使少量水進入燒瓶，觀察到的現象是燒杯中的水被吸入燒瓶中，產生該現象的原因是氨氣溶于水，燒瓶內氣壓小于大氣壓；

實驗完畢，向燒瓶內的氨水中加入少量稀硫酸將其轉化為可用作氮肥的（NH4）2SO4，該反應的化學方程式為2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O；

[反思拓展]：氨水中的NH3大部分與H2O結合成一水合氨（NH3·H2O），則氨水中含有的分子有H2O、NH3·H2O、NH3。