Question

【題目】某興趣小組利用下圖的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量，在燃燒匙中加入過量的紅磷，點燃后迅速插入玻璃罩內，塞進橡膠塞。試回答下列問題：

(1)玻璃罩內發生化學變化的文字表達式為________________________。

(2)實驗過程中，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？________________________。

(3)當紅磷燃燒完畢，玻璃罩冷卻至室溫后，看到玻璃罩內水面的變化是___________，出現該現象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中的___________而生成了固態的____________，從而使罩內氣體的體積_______(“增大”“減小”或“不變”)，罩內氣體壓強小于外界的大氣壓。

(4)這個實驗除了可以測定氧氣在空氣中的含量，還可得出氮氣_______(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。考查目的：測定氧氣含量的實驗。

Answer 1

【答案】 紅磷＋氧氣→五氧化二磷 確保能夠消耗掉玻璃罐內的全部氧氣 水面上升，約占原空氣體積的1/5 氧氣 五氧化二磷 減小 難 不活潑

【解析】：(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：磷+氧氣 五氧化二磷；(2)燃燒匙里盛放過量的紅磷是為了確保能夠消耗掉玻璃罐內的全部氧氣，故填：確保能夠消耗掉玻璃罐內的全部氧氣；(3)紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，生成固體五氧化二磷，導致鐘罩內的氣體減少，壓強小于外界大氣壓，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，故會觀察到水面上升，約占原空氣體積的 ，故填：水面上升，約占原空氣體積的；氧氣；五氧化二磷；減小；(4)氧氣消耗完，剩余氣體是氮氣，水面只能上升一部分，說明氮氣難溶于水，紅磷過量不能繼續燃燒，說明氮氣不可燃、不助燃，化學性質不活潑，故填：難；不活潑。

故答案為：(1). 紅磷＋氧氣五氧化二磷 (2). 確保能夠消耗掉玻璃罐內的全部氧氣 (3). 水面上升，約占原空氣體積的，氧氣 ，五氧化二磷，(4).難，不活潑。