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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?崇安區一模）由“水宜生”生成的宜生活性水，從飲水和健康的角度來看，根據世界衛生組織提出的健康水的科學概念，健康水應該符合以下幾點要求：一、應該是干凈的，不受污染的，不含致病菌、重金屬和有害化學物質；二、應該含有人體所需的天然礦物質和微量元素；三、水呈負電位，應該含有新鮮適量的溶解氧；四、水呈弱堿性，活性強；五、小分子團、溶解力滲透力強．據悉，由“水宜生”生成的宜生活性水已經全部通過國家權威部門--中國疾病預防控制中心的檢測，完全符合健康水的要求．它能夠有效中和人體內的酸毒，維持人體的酸堿平衡，對于預防和輔助治療便秘、痛風、結石和關節炎、肥胖等常見疾病均有很好的效果．根據以上信息回答：
（1）造成水污染的原因主要有

工業廢水任意排放、不合理使用化肥和農藥、生活污水任意排放

；
（2）測試水呈弱堿性應該用

無色酚酞試液

；
（3）根據“水宜生”生成的宜生活性水的功能，利用到化學上的重要原理可以減少人體內酸毒，此原理就是

酸堿中和的原理

，寫出一個符合此原理的化學方程式

Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O

；
（4）已知小分子團水是神州系列航天員的專用水．一次飲用125mL小分子團水可以維持6小時正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2-3L．下列說法正確的是

AB

（填序號）
A．小分子團水的物理性質與普通水不同
B．小分子團水中的水分子與普通水中的水分子的結構相同
C．小分子團水的元素組成與普通水不同
D．小分子團水中的水分子之間沒有空隙．

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科目：初中化學 來源：遼寧省中考真題 題型：實驗題

鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人帶來了巨大的損失。實驗課上，同學們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗。

1.【實驗一】驗證“鐵生銹的條件”，設計了如下實驗：取3枚無銹的潔凈鐵釘，如下圖所示分裝在不同條件的試管內。
（1）請填寫實驗II的實驗條件_______________。
（2）實驗III中可以作干燥劑的固體物質是 _______ 、_________（任寫兩種）。
【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹。借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗，請設計出驗證驗證“銅生銹的條件”應做的實驗__________（任寫出其中的兩個實驗，要求只寫出加入到試管內的物質）
2.【實驗二】某同學從工廠中找來一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實驗。取一定量生鐵屑放在試管中，并向試管這加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹。寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式_________________。
【拓展與遷移】反應結束后，發現試管底部有少量黑色固體剩余，同學們有想探究剩余黑色固體的成分，做出了如下猜想：
猜想一：黑色固體中一定有碳；
猜想二：黑色固體中一定有鐵；做出猜想一的理由是______________。假設猜想二正確，請完成下列實驗設計方案。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

由“水宜生”生成的宜生活性水，從飲水和健康的角度來看，根據世界衛生組織提出的健康水的科學概念，健康水應該符合以下幾點要求：一、應該是干凈的，不受污染的，不含致病菌、重金屬和有害化學物質；二、應該含有人體所需的天然礦物質和微量元素；三、水呈負電位，應該含有新鮮適量的溶解氧；四、水呈弱堿性，活性強；五、小分子團、溶解力滲透力強．據悉，由“水宜生”生成的宜生活性水已經全部通過國家權威部門--中國疾病預防控制中心的檢測，完全符合健康水的要求．它能夠有效中和人體內的酸毒，維持人體的酸堿平衡，對于預防和輔助治療便秘、痛風、結石和關節炎、肥胖等常見疾病均有很好的效果．根據以上信息回答：
（1）造成水污染的原因主要有______；
（2）測試水呈弱堿性應該用______；
（3）根據“水宜生”生成的宜生活性水的功能，利用到化學上的重要原理可以減少人體內酸毒，此原理就是______，寫出一個符合此原理的化學方程式______；
（4）已知小分子團水是神州系列航天員的專用水．一次飲用125mL小分子團水可以維持6小時正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2-3L．下列說法正確的是______（填序號）
A．小分子團水的物理性質與普通水不同
B．小分子團水中的水分子與普通水中的水分子的結構相同
C．小分子團水的元素組成與普通水不同
D．小分子團水中的水分子之間沒有空隙．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

鋼鐵是重要的金屬材料，但鋼鐵的銹蝕也給人帶來了巨大的損失。實驗課上，同學們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗。

【實驗一】驗證“鐵生銹的條件”，設計了如下實驗：

取3枚無銹的潔凈鐵釘，如下圖所示分裝在不同條件的試管內。

實驗編號

I

II

III

實驗條件

鐵釘放在用水浸濕的

一團棉花球上

試管底放干燥劑，在一團干棉花球上放鐵釘，塞緊膠塞

實驗圖示

（1）請填寫實驗II的實驗條件。

（2）實驗III中可以作干燥劑的固體物質是（任寫一種）。

【拓展與遷移】查閱資料得知，銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹。借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗，請設計出驗證驗證“銅生銹的條件”應做的實驗（

任寫出其中的兩個實驗，要求只寫出加入到試管內的物質）

【實驗二】某同學從工廠中找來一些生銹的生鐵屑，做除鐵銹的實驗。

取一定量生鐵屑放在試管中，并向試管這加入一定量的稀硫酸，除去鐵銹。

寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式。

【拓展與遷移】反應結束后，發現試管底部有少量黑色固體剩余，同學們有想探究剩余黑色固體的成分，做出了如下猜想：

猜想一：黑色固體中一定有碳；

猜想二：黑色固體中一定有鐵；

做出猜想一的理由是。

假設猜想二正確，請完成下列實驗設計方案。

實驗操作

預期實驗現象

結論

取少量黑色固體放入試管中，加入

足量的

猜想二正確

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省無錫市崇安區中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

由“水宜生”生成的宜生活性水，從飲水和健康的角度來看，根據世界衛生組織提出的健康水的科學概念，健康水應該符合以下幾點要求：一、應該是干凈的，不受污染的，不含致病菌、重金屬和有害化學物質；二、應該含有人體所需的天然礦物質和微量元素；三、水呈負電位，應該含有新鮮適量的溶解氧；四、水呈弱堿性，活性強；五、小分子團、溶解力滲透力強．據悉，由“水宜生”生成的宜生活性水已經全部通過國家權威部門--中國疾病預防控制中心的檢測，完全符合健康水的要求．它能夠有效中和人體內的酸毒，維持人體的酸堿平衡，對于預防和輔助治療便秘、痛風、結石和關節炎、肥胖等常見疾病均有很好的效果．根據以上信息回答：
（1）造成水污染的原因主要有______；
（2）測試水呈弱堿性應該用______；
（3）根據“水宜生”生成的宜生活性水的功能，利用到化學上的重要原理可以減少人體內酸毒，此原理就是______，寫出一個符合此原理的化學方程式______；
（4）已知小分子團水是神州系列航天員的專用水．一次飲用125mL小分子團水可以維持6小時正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2-3L．下列說法正確的是______（填序號）
A．小分子團水的物理性質與普通水不同
B．小分子團水中的水分子與普通水中的水分子的結構相同
C．小分子團水的元素組成與普通水不同
D．小分子團水中的水分子之間沒有空隙．

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練習冊

高中

初中

小學

下列化學物質與人的生命活動有關的敘述中，不正確的是