【題目】如圖所示為某實驗小組做“電解水實驗”的裝置圖。請回答下列問題：
①該實驗的目的是_____。
②試管b中的氣體是_____。
③寫出該反應的符號表達式_____。
④最早揭示水的組成的科學家是_____。
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學研究證實，物質是由分子、原子、離子等粒子構成的，例如，“鐵是由鐵原子構成的”，請你仿照例句的形式，填寫構成下列物質的具體粒子的名稱：
（1）體溫計中的水銀是由_____構成的。
（2）用于人工降雨的干冰（即固體二氧化碳）是由_____構成的。
（3）配制生理鹽水的氯化鈉是由_____構成的。
（4）圖1各圖中●和〇分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是_____，表示純凈物的是_____，表示單質的是_____，表示化合物的是_____。
（5）觀察圖2粒子的結構示意圖，其中屬于金屬元素的是_____（填元素符號，下同），在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是_____，屬于穩定結構的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學興趣小組安裝如圖裝置，通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A 將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。
B 關閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱冷卻后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。
C 關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。
（2）往加有二氧化錳的錐形瓶中加入過氧化氫溶液后，注射器活塞向右移動的原因是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中化學常見的七種物質，且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質，它們之間的關系如圖所示。（“﹣”表示相連的物質能相互反應；“→”表示物質間的轉化關系；部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素；B是單質，其組成元素在地殼中的含量位居第四；物質C的溶液呈藍色；反應①②的現象相同，都產生白色沉淀；D、G兩種物質類別相同，且都易溶于水。
試回答：
(1)寫出A、B、G的化學式：A_____、B_____、G_____。
(2)物質C在農業生產中的一種用途是_____。
(3)D與E反應的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C為初中化學常見的物質，它們的組成中都含有地殼中含量最多的元素其中B是單質，且A、B、C相對分子質量依次增大，他們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示轉化關系，部分反應物、生成物已略去）：
（1）寫出物質C可能的化學式_____（只寫一種）；
（2）反應B→C觀察到的實驗現象是_____；
（3）反應A→B的文字表達式為_____；
（4）反應A→B的微觀實質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體時要考慮下列問題：
（1）依據原理，確定制取方案：
①實驗室制取O2時選擇的藥品在組成上的共同點是_____。
②寫出氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應符號表達式_____。
（2）選擇合理的制取裝置。
用如圖所示裝置制取氣體，請回答下列問題。
①儀器a的名稱是_____。
②選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，裝置需要改進的地方是_____，反應的符號表達式為_____。
③用雙氧水和二氧化錳制取O2，選擇的發生和收集裝置的組合是_____（寫出一種組合，填序號）。
④實驗室在加熱條件下，分解草酸晶體可以制得CO，但是加熱時草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO，你從A、B、C中所選擇的發生裝置是_____（填序號），選擇的理由是_____。
⑤檢查D裝置氣密性的方法是_____。
（3）探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：
Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3（氧化鉻）四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用，
Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用如圖所示裝置進行實驗。請寫出該反應的符號表達式_____，二氧化錳的作用是_____，改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時，海藻酸鈉微球數應相同的原因_____。
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是_____。
③從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某工廠廢液中氫氧化鈉的質量分數，分別取廢液20g，向其中加入不同質量的硫酸銅溶液（假設廢液中其它成份均不與硫酸銅溶液反應），實驗數據見表。請計算：
氫氧化鈉 溶液質量/g | 硫酸銅溶液質量/g | 生成沉淀 質量/g | |
第一組 | 20 | 50 | 4.9 |
第二組 | 20 | 100 | 9.8 |
第三組 | 20 | 150 | 9.8 |
（1）當氫氧化鈉溶液恰好完全反應時生成沉淀的質量為_____g。
（2）該廢液中氫氧化鈉的質量分數_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：
(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號)，讀數時視線要與量筒內__________保持水平。
A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL
(4)經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是________(填序號)。(2分)
A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量
C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內壁有水珠
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在某鐵的樣品中，可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質中的2種，取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應，得到0.20g H2，則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質是（ ）
A. Cu和MgB. Zn和AlC. Mg和AlD. Al和Cu
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