【題目】某元素的離子結構示意圖如圖所示，該元素的離子符號為Br﹣。
（1）圖中x＝_____，Br屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），
（2）如圖表示的微粒中，具有相似化學性質的幾種微粒是_____。（填序號）以下微粒中與溴元素化學性質相似的是_____。（填序號）
考前必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列表示實驗過程物質質量變化的圖象，其中正確的是( )
A. 向兩份等量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量Fe、Mg
B. 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉
C. 向飽和的石灰水中加入少量氧化鈣后，恢復到室溫
D. 向一定量氯化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加足量稀鹽酸
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【題目】某同學自己制作了電解水的裝置，a、b兩試管中的電極分別接到電源上，通過對實驗現象的觀察，請回答：
(1)由圖可知b試管接電源的___極
(2)b試管得到的氣體為___氣，可用___來檢驗．
(3)a試管內氣體與b試管內氣體的體積比約為___，a試管內的氣體是___氣．
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【題目】工業上常采用“雙堿法”除去煙氣中的
，工業流程示意圖如下.
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收，化學反應方程式是___.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是_____
(2)氧化室中，化學反應方程式是_______。
(3)已知部分原料的價格如表所示.
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價格(元/kg) | 0.36 | 2.90 |
上述工業流程中,處理相同量的，雙堿法所需的原料成本比用NaOH直接吸收更低,原因是___
(4)某中學化學興趣小組為測定工廠周圍的空氣中的二氧化硫含量是否符合國家標準,將
周圍空氣通入一定含量碘(
)2.54mg的碘水中,經測定I2與二氧化硫恰好完全反應，該反應的化學方程式是
。通過計算說明此煙氣排放后周圍空氣中二氧化硫的濃度級別______。
[資料信息:我國空氣質量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規定如下表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質量表示)]。
濃度級別 | 標準(mg·m-3) |
一級 | 濃度≤0.15 |
二級 | 0.15<濃度≤0.50 |
三級 | 0.50<濃度≤0.70 |
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【題目】硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g，其中碳元素的質量分數為4.8%。一定溫度下，向盛有該混合物的燒杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反應，得到該溫度下硫酸鉀不飽和溶液102g。請計算：
（1）所得溶液中溶質的質量；
（2）所用硫酸溶液的質量。
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【題目】酸、堿、鹽是中學化學學習和研究的重要化合物。
（1）下列關于硫酸的說法不正確的是_____。
A 稀硫酸能夠與鋅反應制取氫氣
B 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
C 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質質量分數均減小
D硫酸和鹽酸溶液中都含有H+，因此它們的化學性質相似
（2）久置的氫氧化鈉溶液中通常會變質，寫出其化學方程式_____。
（3）已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液，根據圖示的實驗過程回答下列問題。
①燒杯中加入酚酞溶液的現象是_____。
②寫出燒杯②中加入石灰水后發生反應的化學方程式_____。
③燒杯③中加入過量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質一定有哪些？_____
（4）某化學興趣小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應制取氫氧化鈉，并對反應后的溶質成分進行探究。某同學認為反應后的溶液一定含有碳酸鈉，請你設計實驗進行檢驗。_____
（5）取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中，加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應，過濾，得濾渣10g求反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少？_____
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【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，小組同學設計了如下實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同）。
①一段時間后，可明顯觀察到實驗B的現象是_____，反應的化學方程式是_____。
②甲同學認為通過觀察A和C中_____實驗現象來比較鋅與鐵的金屬活動性；乙同學擬用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強弱，設計如圖D，可以測定_____來確定。
③丙同學認為上述實驗方案不足以得出4種金屬活動性順序，需要在上述實驗基礎上，補充實驗E，其中X金屬是_____，Y溶液是_____。
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【題目】用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化鈉(假定只含有氯化鈉雜質)．稱量某純堿樣品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液與160g氯化鈣溶液混合，恰好完全反應．過濾干燥后，稱得沉淀質量為10g．請計算：
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數____．
(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數____．
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【題目】下列四個圖象分別對應四種操作過程，其中正確的是( )
A. 雙氧水分解
B. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
C. 常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D. 將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水份，直至有少量晶體析出
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