Question

（2013?江都市二模）通過一學期的化學學習，同學們已經掌握了實驗室制取氣體的一些規律．請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a

分液漏斗

，b

試管

；
（2）小李同學選用裝置C，用高錳酸鉀制取氧氣．寫出該反應的化學方程式

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；
用裝置C還缺少的一種實驗用品是

棉花

，若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是

集氣瓶中未裝滿水（合理均可）

（寫出一種即可）；用裝置E收集氧氣驗滿的方法是

將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了

；
（3）若用雙氧水（加少量二氧化錳）制取氧氣，要得到平穩的氧氣流，發生裝置可選用上圖中的

B

（填字母編號）．二氧化錳的作用是

催化

作用．
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小明同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣時，她應選擇的收集裝置是

F

（填字母編號）；小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現象是

試管內的液面上升

、

溶液變成紅色

．

Answer 1

分析：（1）依據常用儀器回答；
（2）根據高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式，并據實驗注意事項分析解答，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復燃進行判斷；
（3）要得到平穩的氧氣流則須控制反應速率，分液漏斗可逐滴滴加液體，達到控制反應速率的目的，二氧化錳在此反應中作催化劑；
（4）根據信息：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性，據此選擇收集裝置，以及集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞溶液的水中的現象．

解答：解：（1）標號儀器分別是分液漏斗和試管；
（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；利用該方法制取氧氣時試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是集氣瓶內未裝滿水，留有氣泡，也可能是未等氣泡連續、均勻冒出就開始收集；檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復燃進行判斷；
（3）要得到平穩的氧氣流則須控制反應速率，分液漏斗可逐滴滴加液體，達到控制反應速率的目的，二氧化錳在此反應中作催化劑；
（4）氨氣又極易溶于水，密度比空氣小，所以可以采用向下排空氣法收集；氨氣溶于水后，瓶內氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水被壓進瓶內．氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，使無色酚酞變紅色；
故答案為：（1）分液漏斗；試管；
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；棉花；集氣瓶中未裝滿水（合理均可）；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了；
（3）B；催化；
（4）F；試管內的液面上升，溶液變成紅色．

點評：實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗是初中化學的重點內容，與之相關的問題也就成為考查的重點內容，同學們一定要在掌握的基礎上進行靈活應用才能順利解答．