【題目】金屬是一種重要的資源，在日常生活中越來越得到廣泛的應用。
（1）銅常用于制作導線，因為其具有良好的 。
（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡，說明 。
（3）如下圖，向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙。
① 以下說法正確的是（ ）（多選）
A．溶液甲中一定含有硝酸銅
B．溶液甲中一定含有硝酸鋅
C．固體乙一定會有銀析出
D．在溶液甲中滴加鹽酸，若生成白色沉淀，則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒有氫氣產生。
②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體，則溶液甲中含有的金屬離子是 （填離子符號），此時取固體乙加入稀硫酸，發生反應的化學方程式為 ，該反應類型為 反應。
【答案】（1）導電性（2）鋁合金的硬度比純鋁大（3）①BCD ②Zn2+ ③Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ ④置換
【解析】
試題分析：銅常用于制作導線，因為其具有良好的導電性。將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡，說明鋁合金的硬度比純鋁大，向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，濾液中不一定含有銅離子所以溶液甲中不一定含有硝酸銅，若乙中含有銅、鋅、銀三種固體，則溶液甲中含有的金屬離子是鋅離子，因為鋅過量，銅和銀就會被完全置換，此時取固體乙加入稀硫酸，發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑，該反應類型為置換反應。
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】、甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
(1)依據丙實驗回答：
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_______________________，丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過甲、丙兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明兩點即可)①________________________②___________________．
(3)小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證___________；
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列基礎的學生實驗，根據如圖裝置圖，回答有關問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a________________，b________________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：____________________________，可選用的發生裝置是____________(填字母)。
(3)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式：________________________________________，如圖E裝置來收集氧氣，當導管口氣泡________________放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。
實驗Ⅰ：實驗室制氧氣。
[實驗裝置]如下圖所示。
[實驗步驟]①檢查裝置氣密性；
②向錐形瓶中加入二氧化錳，塞緊帶導管和已抽取好了一定量雙氧水的注射器的雙孔橡皮塞，將導管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中，蓋上毛玻璃片；
③緩緩推動注射器活塞，逐滴滴加雙氧水，收集氧氣并驗滿。
(1)步驟①中，檢查裝置氣密性的方法是：________________________________________。
(2)步驟③中，塞緊雙孔橡皮塞的方法是：________________________________________。
(3)步驟③中，驗滿的方法是：____________________________________________________。
(4)若用下圖所示裝置收集氧氣，則氧氣由________端通人(填“a”或“b”)。
實驗Ⅱ：鐵絲在氧氣中燃燒。
(1)該反應的文字表達式為：____________________________。
(2)該反應的現象為：放熱，火星四射，生成____________色固體。
(3)實驗表明：改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集的氧氣進行本實驗，成功率更高，原因可能是____________________________；下圖是用排水法收集氧氣的裝置圖，請回答：
①指出裝置圖中的一處錯誤是________________________________；
這處錯誤將導致的后果是____________________________________；
②寫出該反應的文字表達式_______________________________________________；
③實驗結束，停止加熱時要先________________，其理由是________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示為實驗室常用的儀器：
請根據圖回答：
（1）寫出字母所代表的儀器名稱：
B是__________；C是__________ ；D是___________ ； E是____________ ； F是__________ ；
（2）(填序號) 用于量取液體的是___________ , 能直接加熱的是_____________,
給物質加熱的是___________,用于夾持試管的是___________,可取用少量固體_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示的兩種裝置圖，請回答有關問題：
（1）請你寫出甲裝置中反應的文字表達式__；你認為甲裝置的優點是__．
（2）利用乙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會燃燒，活塞向__移，充分冷卻后活塞應停留在刻度__處．若最后測得氧氣的含量結果偏小，除了未充分冷卻之外，還可能的原因是__．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當元素，寫出符合下列要求的化學式：
（1）一種最理想的清潔、高能燃料 ．
（2）常用于中和酸性土壤的物質 ．
（3）冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國西部是地球上主要干旱帶之一，人畜飲水幾乎全靠人工蓄積的有限雨水。人們在地下修建蓄積雨水的容器，被叫做水窖。因為貧困，許多家庭無力修建一口像樣的水窖。為了幫助那里的婦女擺脫因缺水帶來的生活不便，中國婦女發展基金會從社會募集善款，實施“大地之愛·母親水窖”專項輔助行動。圖為母親水窖示意圖。
該水窖的水必須經過下面的凈化程序才能飲用(其中氯氣溶于水生成次氯酸可以殺死細菌)：雨水→a. 加明礬→b. 沉降→c. 過濾→ d. 通入氯氣→飲用水。(2-3小題從a到d中選擇填字母)
(1)明礬溶于水后可以__________水中的懸浮雜質而沉降，起到一定的凈化作用。
(2)能夠除掉水中不溶性雜質的步驟是_______、________。
(3)能夠殺菌的步驟為_________。
(4)自然界中的水都不是純水，要吸附水中的異味，可用______。
(5)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是_______。
(6)節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行動，下列有關敘述不正確的是_______。
a、生活中養成良好的用水習慣，盡可能利用每一滴水
b. 工業廢水經過處理達標后再排放
c. 水體污染會危害人體健康
d. 大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
(7)小明同學說水對人類有好處也有害處，你同意他的觀點嗎？請說出原因：
_____________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明收集到一瓶渾濁的黃河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)其中明礬的作用是____________，操作①的名稱是___________，在進行操作①時，小明發現所用的時間比較長，其原因可能是____________(填寫序號)。
a．漏斗內的濾紙有破損 b．攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾
c．濾紙沒有緊貼漏斗內壁 d．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②是殺菌消毒，屬于____________變化，日常生活中硬水轉化成軟水的方法是___________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com